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導(dǎo)讀：前段時(shí)間，一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系我，說(shuō)孩子要轉(zhuǎn)學(xué)，可是ConcordAcademy已經(jīng)是非常不錯(cuò)的學(xué)校了，怎么還要轉(zhuǎn)學(xué)呢，細(xì)聊之下，明白了，孩子在那里不開(kāi)心，找不到自己的位置，所以開(kāi)始自我封閉。

美國(guó)高中留學(xué)只有適合才是最重要的

在我們和家長(zhǎng)學(xué)生交流的過(guò)程中，我們一再反復(fù)的強(qiáng)調(diào)適合的重要性，匹配的重要性，家長(zhǎng)似乎都感同身受，深有體會(huì)，但是我發(fā)現(xiàn)，往往在最后選校的過(guò)程中，家長(zhǎng)又一次回到了原有的思維中，還是那么的重視美國(guó)高中排名，尤其是兩所都非常好的學(xué)校中，明明有一所是更適合孩子的，而另外一所由于家長(zhǎng)們排名上的認(rèn)可，所以家長(zhǎng)都毫不猶豫地選擇了后者。有些家長(zhǎng)在我們苦口婆心的勸說(shuō)下，或者去學(xué)校實(shí)地看過(guò)后，是真的會(huì)改變的。但是有些家長(zhǎng)還是堅(jiān)持了自己的選擇。這種情況我們也只有寄希望于孩子去那里以后真的可以順利開(kāi)心。不過(guò)問(wèn)題始終是問(wèn)題，真的有很多學(xué)生在艱難的適應(yīng)過(guò)程中，自暴自棄，不開(kāi)心的學(xué)習(xí)和生活。

前段時(shí)間，一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系我，說(shuō)孩子要轉(zhuǎn)學(xué)，可是ConcordAcademy已經(jīng)是非常不錯(cuò)的學(xué)校了，怎么還要轉(zhuǎn)學(xué)呢，細(xì)聊之下，明白了，孩子在那里不開(kāi)心，找不到自己的位置，所以開(kāi)始自我封閉，最嚴(yán)重的時(shí)候?qū)W校一起安排孩子去買日用品，孩子給自己關(guān)在宿舍里也不出門，家長(zhǎng)的心都揪著，離那么遠(yuǎn)，真的擔(dān)心孩子出點(diǎn)什么問(wèn)題。

這事兒其實(shí)得從孩子剛拿到offer的時(shí)候說(shuō)，當(dāng)時(shí)孩子被ConcordAcademy和TheWebbSchools錄取了，按照我們的經(jīng)驗(yàn)，更建議孩子去TheWebbSchools，而且孩子也很喜歡這個(gè)學(xué)校。雖然孩子在匯佳國(guó)際學(xué)校屬于學(xué)霸，可是學(xué)術(shù)能力真的沒(méi)有強(qiáng)到能去ConcordAcademy的程度。只是Concord的誘惑力實(shí)在是太大了，地理位置好，非常頂尖的學(xué)校，申請(qǐng)難度非常大。家長(zhǎng)猶豫了好久，最終權(quán)衡了一下，還是選擇到了Concord。結(jié)果孩子到那兒以后發(fā)現(xiàn)，自己和別人比還有很大的差距，曾經(jīng)自己引以為傲的東西，在這里都不值得一提，曾經(jīng)的光環(huán)一下子都消失了，孩子在國(guó)內(nèi)是那么的驕傲，從小也沒(méi)有受過(guò)什么委屈挫折，所以在這種情況下開(kāi)始不自信，自我封閉，不愛(ài)和別人說(shuō)話，這樣也交不到朋友，學(xué)校呢也只有她一個(gè)中國(guó)學(xué)生，連個(gè)可以說(shuō)心里話的人都沒(méi)有。就這么一直惡性循環(huán)，老師聯(lián)系到家長(zhǎng)，對(duì)孩子在校內(nèi)的這種情況非常擔(dān)心，問(wèn)家長(zhǎng)是否考慮轉(zhuǎn)學(xué)。后來(lái)家長(zhǎng)和學(xué)校溝通后，委托學(xué)校找了個(gè)心理老師幫助孩子，然后中國(guó)這邊選了一個(gè)專業(yè)的老師通過(guò)遠(yuǎn)程課，幫助孩子的學(xué)術(shù)提升，通過(guò)幾個(gè)月的努力，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)慢慢地有些好的變化了。真是讓人揪心的一個(gè)學(xué)生，好在她慢慢好起來(lái)了，那種越來(lái)越消極，越來(lái)越自閉的學(xué)生我們也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

這個(gè)時(shí)候櫻知葉教育美國(guó)高中留學(xué)專家馮老師真的要提醒家長(zhǎng)，所謂的排名只是很多機(jī)構(gòu)通過(guò)一些數(shù)字來(lái)杜撰的，其實(shí)美國(guó)人是不講排名的，他們所有的老師，和他們培養(yǎng)的學(xué)生，都認(rèn)為自己的學(xué)校是最好的，所以我們需要做的是了解孩子，最終選擇一個(gè)最適合學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)，孩子去到這樣的學(xué)校，開(kāi)心的學(xué)習(xí)和生活，最終能去到一個(gè)很好的大學(xué)，難道不是家長(zhǎng)們最期望的嗎？