出國(guó)俄語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)怎么樣？如今國(guó)內(nèi)大多數(shù)學(xué)生在中小學(xué)學(xué)的是英語(yǔ)，要拋棄學(xué)了十幾年的英語(yǔ)，去挑選別的一種言語(yǔ)是值得慎重考慮的。俄語(yǔ)好學(xué)嗎能學(xué)好嗎?的回答是：只需辦法妥當(dāng)，俄語(yǔ)并不難學(xué)。

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巧記俄語(yǔ)單詞：構(gòu)詞分析法

構(gòu)詞分析法所要處理的是該詞是由哪一個(gè)詞直接構(gòu)成的。要想澄清該詞因何同而來，須先劃出出產(chǎn)詞干及用以直接構(gòu)成該詞的詞綴。出產(chǎn)詞干和詞綴區(qū)分出來了，出產(chǎn)詞與派生詞的聯(lián)系就明了了。如тракторист(拖拉機(jī)手)是由詞干трактор(拖拉機(jī))加名詞后綴-ист構(gòu)成。與此同時(shí)，該詞又可能成為別的一個(gè)詞的出產(chǎn)詞干，如тракторист加上名詞后綴-к(a)成трактористка(女拖拉機(jī)手)。這么就可以把一個(gè)詞的前后派生聯(lián)系搞清，單詞就很容易記住，且不易忘掉。

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俄語(yǔ)聽力技巧：精聽與泛聽相結(jié)合

在聽力測(cè)驗(yàn)中的確請(qǐng)求考生精確地聽出某些人名、地名以及一些主要的細(xì)節(jié)，但假如在聽力過程中只精不泛，就會(huì)形成“只見樹木，不見森林”的景象。假如只泛不精的話，則會(huì)養(yǎng)成貌同實(shí)異，囫圇吞棗的習(xí)慣。因而，在聽力練習(xí)中，—定要精泛相結(jié)合，聽不懂的難點(diǎn)，要誨人不倦地聽，直至徹底聽懂停止，又要把握粗心，以聽兩次為準(zhǔn)。

出國(guó)俄語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)怎么樣

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