戴爾·卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人事業(yè)的成功15%取決于他的專(zhuān)業(yè)技能,85%要靠人際關(guān)系和處世技巧?！焙⒆硬饺肷鐣?huì)后的面試，與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處，溝通交際的比重越來(lái)越大。越來(lái)越多的家長(zhǎng)及學(xué)生意識(shí)到溝通表達(dá)能力在面試和比賽中的重要性。在溫州，很多家長(zhǎng)樂(lè)意把孩子送到口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鍛煉口才。據(jù)卡耐基培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人介紹，卡耐基培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用美國(guó)教育家戴爾·卡耐基先生“參與、訓(xùn)練式”的教學(xué)理念和方法，注重訓(xùn)練和實(shí)際效果，在全國(guó)各大城市均有卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。溫州校區(qū)2007年1月成立，開(kāi)設(shè)成人演講口才、交際口才訓(xùn)練及青少年口才培訓(xùn)，已成功開(kāi)班247期。青少年口才班主要集中在寒暑假開(kāi)課。

“孩子平時(shí)話不多，不舉手發(fā)言是不是因?yàn)榫毜锰俚脑?？孩子不上臺(tái)怎么辦？”口才班每班人數(shù)限定18人，每節(jié)課每個(gè)孩子都要親自上臺(tái)練習(xí)，不會(huì)出現(xiàn)有人練得多，有人不上臺(tái)的現(xiàn)象。作為專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，卡耐基的課程環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，老師們更是擅于調(diào)動(dòng)孩子們的講話欲望，鼓勵(lì)孩子展現(xiàn)自我。在課程后期，孩子們都是搶著上臺(tái)。

大型演講比賽見(jiàn)證學(xué)習(xí)效果

孩子學(xué)完后能達(dá)到什么樣的效果是家長(zhǎng)們最關(guān)注的問(wèn)題?？突嗌倌昕诓虐嗲捌谠诮淌依镒尯⒆虞喠骶毩?xí)，中期組織孩子去公交車(chē)、廣場(chǎng)等突破自我，結(jié)束時(shí)在酒店舉行大型演講比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們前去見(jiàn)證孩子的進(jìn)步。針對(duì)孩子基礎(chǔ)及接受快慢不同，學(xué)員一期學(xué)完后如果感覺(jué)未達(dá)到預(yù)期效果，還可免費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)。據(jù)學(xué)員家長(zhǎng)反映，孩子參加過(guò)培訓(xùn)后比以前更自信，愛(ài)表現(xiàn)，與家長(zhǎng)、同學(xué)相處更融洽。

寒假青少年口才培訓(xùn)報(bào)名已正式啟動(dòng)，少年班針對(duì)三至六年級(jí)小學(xué)生，青年班針對(duì)初、高中生及大學(xué)生。