瑞思小學(xué)員通過“全國青少年英語等級考試”9級測評

熱烈祝賀瑞思s4001班楊子江同學(xué)（公立小學(xué)六年級）通過「全國青少年英語等級考試」（NELTS）9級評測?。?！NELTS是由中國外語教育發(fā)展研究院推出的一套國內(nèi)權(quán)威的第三方外語考試測評體系，該測試共分15個級別，九級對應(yīng)國內(nèi)初三級別英語水平！瑞思就讀三年讓孩子在六年級即有初三英語水平，再次體現(xiàn)了「瑞思不應(yīng)試，應(yīng)試有優(yōu)勢」的特色教育！

John在瑞思就讀已經(jīng)三年整了，從剛剛進入到瑞思大家庭的懵懂的小孩，蛻變成了今天有眼界和完整思維能力的大男孩，這和John在瑞思的學(xué)習(xí)以及他自身的努力是分不開的。

John是一個好奇心非常強的孩子，對于自己不清楚的東西，總是喜歡打破沙鍋問到底。瑞思豐富的知識儲備極大的滿足了他求知的欲望。S1的時候，john和小朋友們一起學(xué)習(xí)了先進的拼讀學(xué)習(xí)法：自然拼讀法，熟知了每一個字母，不同字母組合的發(fā)音，掌握了拼讀規(guī)律，能夠熟練的拼讀文章；S2階段，John通過在瑞思的學(xué)習(xí)和自我的探索，進一步擴大了對這個世界的了解，不同文體的學(xué)習(xí)讓他能夠輕松應(yīng)對“閱讀”這個困擾很多中國家長的難題；數(shù)學(xué)運算思維過程的培養(yǎng)讓他在解決問題時有更清晰的思維邏輯；到了S3，John開始逐步建立“選擇正確的閱讀工具解讀文章”的能力，并通過社會科學(xué)課，了解了世界的多元文化；項目管理課程也讓他更加容易融入團隊，自我管理。

相信通過即將到來的S4的學(xué)習(xí)，John無論在英文程度，自信心，團隊及自我管理能力都將會有更加長足的進步。期待他的成長。