重慶公務(wù)員必須是全日制本科嗎？有很多考生經(jīng)常會問公務(wù)員如何備考的問題，對公務(wù)員的復(fù)習(xí)感到無從下手，今天教育的專家就來分享幾招公考備考技巧，希望對大家有所幫助。

　　高效備考這些方法很有效!

　　行測閱讀題要警惕的“陷阱”：情態(tài)錯誤

　　應(yīng)然與實(shí)然：也叫可能與現(xiàn)實(shí)，是指材料的情態(tài)和選項(xiàng)表達(dá)的情態(tài)不同，比如材料是可能的情態(tài)，選項(xiàng)會被設(shè)計成現(xiàn)實(shí)的情態(tài)，考生在不注意的情況下，也容易選錯答案。

　　重慶公務(wù)員必須是全日制本科嗎：houxue/news/383429

　　學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

　　行測定義判斷的誤區(qū)及應(yīng)對策略：思維慣性，忽略問法

　　一些考生在做定義判斷時都習(xí)慣性地先看題干中定義在講什么，看完題干才去看問法。這樣有兩個弊端：第一是可能會浪費(fèi)時間。定義判斷中有很多題目包含多個定義，而最后考查的肯定是其中一個定義，大家如果直接看定義就可能多看了一些信息，增加了不必要的閱讀量;第二是由于慣性思維，很多考生在看完題干之后默認(rèn)正向的(“屬于”或者“符合”)問法，跳過問法直接看選項(xiàng)，結(jié)果可能與題目要求正好相反，讓本來可以拿到的分?jǐn)?shù)從手邊溜走。

　　應(yīng)對策略：做定義判斷題首先看問法，確定本題要考查的定義和問題中是“符合”還是“不符合”，再去看題干。如果單獨(dú)看考查定義本身無法理解，再去看其他定義幫助理解考查定義。從而減少閱讀量，看準(zhǔn)正負(fù)向。

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　　小編簡單的介紹了“重慶公務(wù)員必須是全日制本科嗎？”!希望各位考生抓緊時間復(fù)習(xí)，“一舉成公”。

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