江陰公共英語(yǔ)培訓(xùn)

公共英語(yǔ)是為無(wú)錫緊缺人才通用英語(yǔ)考試而編寫的專用教材，符合成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)特點(diǎn)，起點(diǎn)低但可以達(dá)到適當(dāng)?shù)某潭?，學(xué)完通用英語(yǔ)可使學(xué)生具備英語(yǔ)的閱讀、寫作、聽力和一定的口語(yǔ)水平，并通過(guò)全國(guó)公共英語(yǔ)水平考試。全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試（PublicTestSystem，簡(jiǎn)稱PETS）由各省市自學(xué)考試辦公室承辦、教育部考試中心統(tǒng)一組織，由教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。考試不受職業(yè)、年齡以及受教育程度的限制，主要測(cè)試應(yīng)試者英語(yǔ)交際能力的水平。共分五個(gè)級(jí)別。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書后的最佳選擇！

公共英語(yǔ)（一）（PETS1）

通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)基本符合諸如出租車駕駛員、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。

培訓(xùn)目標(biāo)：能運(yùn)用基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，1500左右的詞匯?？梢杂煤?jiǎn)單英語(yǔ)與外籍人士交談，表達(dá)問(wèn)候、感謝以及交換特定信息。能寫簡(jiǎn)短便條、日記、信函、通知等。考試標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)秀初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平

招生對(duì)象：沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)的成人

教學(xué)課時(shí)：3小時(shí)/次課；2次課/周；共14周

培訓(xùn)方式：教師授課與指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)相結(jié)合，輔以考試技巧。

江陰上元教育給你介紹幾種閱讀答題技巧：

1）先看題干，帶著問(wèn)題讀文章

　　閱讀題干，首先要掌握問(wèn)題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題?？陀^信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào)、作者未加陳述的觀點(diǎn)以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理才能解答。

　　其次，這一步驟中應(yīng)把短文后的所有題干都看到，做到心中有數(shù)，并且暫時(shí)不看選擇項(xiàng)（除要求判斷說(shuō)法是否符合原文的題目外），以免受選擇項(xiàng)干擾，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性，提高了做題的準(zhǔn)確率，節(jié)省了時(shí)間。特別適用于對(duì)圖形表格類閱讀材料。

　　（2）以題干需求、文章大意為目標(biāo)，速讀全文

　　這一步驟的有效性，取決于目標(biāo)是否明確。一個(gè)目標(biāo)是題干需求。根據(jù)我們從題目中得知的答題目標(biāo)，在這一步閱讀中要對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位，再將相關(guān)信息進(jìn)行整合、辨別、分析、對(duì)比，有根有據(jù)地排除干擾項(xiàng)，選出正確答案；對(duì)與題目無(wú)關(guān)的信息就可以置之不顧，很快跳躍過(guò)去。

　　第一個(gè)步驟許多考生在答題時(shí)都是這樣去做的，但同樣的做法，取得的效果卻往往不盡相同，其中當(dāng)然有各人理解能力的差別，但另外一點(diǎn)原因也不能忽視——這就是對(duì)文章大意和主題的把握程度不同。

　　另一個(gè)目標(biāo)是文章大意。達(dá)成這一目標(biāo)的方法之一是抓文體要素。考試中，在有限的時(shí)間里，考生必須運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，這樣才能做到快速把握文章大意。不同體裁的文章，文章大意的具體內(nèi)容也不同。如記敘文多以人物為中心，以時(shí)間或空間為線索，按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開故事；論述文則包含論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三大要素，通過(guò)解釋、舉例來(lái)闡述觀點(diǎn)?？忌筛鶕?jù)文章的特點(diǎn)，詳讀細(xì)節(jié)，以動(dòng)詞、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、因果等為線索，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)和主題句。

　　達(dá)成這一目標(biāo)的方法之二是主題句。抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。多數(shù)文段都有主題句，而且主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭和結(jié)尾。當(dāng)然也有些文章沒(méi)有主題句，需要讀者自己去歸納。因?yàn)橹黝}句往往對(duì)全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，所以主旨大意題、歸納概括題、中心思想類的題目往往可直接從主題句中找到答案。比如，請(qǐng)找出下面一段文章的主題句：

　　Thepandaisapopularanimal.StoriesaboutthepandaintheWashingtonZooarealwaysfrontpagenewsandimportantfeaturesontelevisionnewscasts.Stuffedpandasareamongthemostpopulartoysforchildren,andpandapostcardsarealwaysindemandinzoogiftshops.

　　不難看出，第一句thepandaisapopularanimal是主題句，后面的句子都圍繞這個(gè)句子展開。

　　（3）研究選項(xiàng)，逐題作答

　　通過(guò)上面第一遍閱讀，我們應(yīng)該對(duì)各題的答案及文章大意都大致上有了一定的認(rèn)識(shí)，這是我們根據(jù)題干和文章本身得到的閱讀結(jié)果。

　　但這些理解還要進(jìn)一步細(xì)致分析，以便最后確定答案。第一遍閱讀中我們盡量不看選項(xiàng)是為了避免干擾，這一步我們卻一定要看選項(xiàng)，而且4個(gè)選項(xiàng)都要看完，千萬(wàn)不要認(rèn)為某個(gè)答案正確就匆忙做出決定，而不看其他選項(xiàng)。

　　如果4個(gè)選項(xiàng)無(wú)一有把握時(shí)，或在幾個(gè)選項(xiàng)之間猶豫不決時(shí)，最好把題干再讀一遍，把握準(zhǔn)題目要求回答的角度，盡量避免由于對(duì)干題干本身理解不正確而千萬(wàn)的造成的誤選。在回答問(wèn)題時(shí)，有的題可以先運(yùn)用常識(shí)排除太絕對(duì)或不可能的選項(xiàng)，但最重要的、也原則性的做法仍然是要在文章中找出答題的依據(jù)，即你的答題結(jié)果所依據(jù)的句子。

　?。?）深層理解題，比較各題

　　答完題后，要進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查時(shí)可以先讀短文后檢驗(yàn)答案，也可以把答案與短文對(duì)照起來(lái)檢查。復(fù)查的方法主要有二：

　　看按已有的理解，作者的觀點(diǎn)、方式、態(tài)度、情感等方面是否存在不一致或相互矛盾之處。在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái)，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。