新概念英語（第一冊）

適合年齡段：13-15歲（六年級和初中一年級學生）

教學法：懸念導入法（Reader involvement lead-in）

主要教材及特色：新概念英語第一冊（以簡單對話為主）

新概念英語由朗文出版社出版自出版，由世界著名的英語教學權威亞歷山大（L.G.Alexander）和北京外國語大學副校長何其莘博士著。新概念英語 自誕生以來，深受世界各地老師和學生們的喜愛。作為非母語國家使用最廣泛的英語教材之一，新概念英語已伴隨著無數人走過了他們的學生生涯。如今，經過二十 多年的實戰(zhàn)演練，新概念英語已深入人心，經久不衰，并將繼續(xù)影響一代又一代的人。最新版的新概念英語不僅刪去了過時的課文和插圖，并在學生的練習這塊花了 很大的功夫，尤其是加強了對學生聽力能力的訓練。更加人性化的版面設計和內容的增加，更體現出了新概念與時俱進的特色。

教學特色：學習英語的敲門磚（First Thing First）講練基本的語音語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞匯、句法及句型結構知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵。

新概念英語（第二冊）

適合年齡段：15-17歲（初二至高一年級）

教學法：視聽法，三位一體（Audio-visual Method）

主要教材及特色：新概念英語第二冊（以故事敘述為主）

新概念英語由朗文出版社出版自出版，由世界著名的英語教學權威亞歷山大（L.G.Alexander）和北京外國語大學副校長何其莘博士著。新概念英語自誕生以來，深受世界各地老師和學生們的喜愛。作為非母語國家使用最廣泛的英語教材之一，新概念英語已伴隨著無數人走過了他們的學生生涯。如今，經過二十多年的實戰(zhàn)演練，新概念英語已深入人心，經久不衰，并將繼續(xù)影響一代又一代的人。最新版的新概念英語不僅刪去了過時的課文和插圖，并在學生的練習這塊花了很大的功夫，尤其是加強了對學生聽力能力的訓練。更加人性化的版面設計和內容的增加，更體現出了新概念與時俱進的特色。

教學特色：構建英語的基石。在掌握第一冊的基礎上，由淺入深，逐步講解語法要點，是學生輕松掌握枯燥的語法；伊頓老師對句型的獨到分析與講解，能夠真正提升學生的聽、說、讀、寫能力，挖掘學生對英語學習的潛能，使其在各個方面全面發(fā)展。

新概念英語（第三冊）

適合年齡段：17-20歲（高一年級至高三年級）

教學法：視聽法，三位一體（Audio-visual Method）

主要教材及特色：新概念英語第三冊（以科普性文章為主）

新概念英語由朗文出版社出版自出版，由世界著名的英語教學權威亞歷山大（L.G.Alexander）和北京外國語大學副校長何其莘博士著。新概念英語自誕生以來，深受世界各地老師和學生們的喜愛。作為非母語國家使用最廣泛的英語教材之一，新概念英語已伴隨著無數人走過了他們的學生生涯。如今，經過二十多年的實戰(zhàn)演練，新概念英語已深入人心，經久不衰，并將繼續(xù)影響一代又一代的人。最新版的新概念英語不僅刪去了過時的課文和插圖，并在學生的練習這塊花了很大的功夫，尤其是加強了對學生聽力能力的訓練。更加人性化的版面設計和內容的增加，更體現出了新概念與時俱進的特色。

教學特色：掌握英語的關鍵。著重分析句子之間內在的邏輯關系，使學生認識到句型的精煉、優(yōu)美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用于英語寫作之中；伊頓老師將進一步擴充講解詞匯、短語及語法在實戰(zhàn)當中的運用。

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