曾從事過大學教育工作。對于高中階段學生的學習心理把握較為到位,能從知識的講解上和對考點的把控上吸引學生的學習興趣。對數(shù)學的熱情專注及中外結(jié)合的教學方法更成為學生愿意與其一起研究數(shù)學學法的巨大吸引力?！安焕速M課上一分鐘,不錯過一個得分點”也是年輕教師少有的用心與嚴謹。要教好一個學生,首先要關(guān)懷學生,尊重學生和理解學生,多與學生溝通,做學生的良師益友。要善于根據(jù)不同學生的學習需要制定與之相對應(yīng)的輔導計劃與方案,把握好知識點的重點、難點,給學生補缺補差。在教學過程中要善于培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)學生的求知欲望,多鼓勵學生,同時要讓學生認識到自主學習的必要性和重要性,養(yǎng)成良好的學習習慣。