●教學格言：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

●教學特色：發(fā)問、引導式教學，課堂氣氛輕松活潑，學生在潛移默化得到提升。

●教學著作：《如何讓學生主動學習》《語文知識點之趣味講解》

●所獲榮譽：學生家長更受歡迎老師、新時代教學先鋒

●適合學員：基礎薄弱型、懶惰散漫型