中考的日益臨近，在普遍壓抑的氣氛中，同學(xué)們總會(huì)略微地感到緊張，這是理所當(dāng)然的也是一種正常的現(xiàn)象。但的老師認(rèn)為，如果老師能夠在課堂上講課時(shí)候給學(xué)生提供一些相關(guān)的暗示，也許更能夠讓學(xué)生形成一個(gè)良好的備戰(zhàn)狀態(tài)，也能夠極大地提升他們的信心，因此也能夠更好地面對(duì)考試。今天我們就這個(gè)方面來具體談一談：

首先，在課堂上，老師應(yīng)該讓考生認(rèn)識(shí)到自己復(fù)習(xí)到位了，有了進(jìn)步了。北京精銳教育的老師表示，按照復(fù)習(xí)計(jì)劃，目前考生已經(jīng)進(jìn)入查缺補(bǔ)漏階段。在這個(gè)階段，有兩點(diǎn)應(yīng)該著重讓考生們認(rèn)識(shí)到。卓絕是應(yīng)該讓考生們認(rèn)識(shí)到“我復(fù)習(xí)到了”，這樣他們才能有信心。第二要讓考生們感覺到“我有進(jìn)步了”。

那么，接下來就來談一談如何讓考生感覺到“我復(fù)習(xí)到了”“我有進(jìn)步了”？北京精銳教育的老師認(rèn)為，任課教師在講考試指導(dǎo)中的一些要求和做過的練習(xí)題時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有考綱列出的考點(diǎn)在平時(shí)練習(xí)中都曾經(jīng)做到過，這樣子的情況能夠讓考生更有信心，確定自己全都復(fù)習(xí)到了。

其次，考生又如何感覺自己有進(jìn)步呢？北京精銳教育的老師表示，一般有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)經(jīng)過逐一對(duì)考生進(jìn)行輔導(dǎo)，甚至拿考生的卷子前后對(duì)比，再找一些典型題鼓勵(lì)他，說明考生通過復(fù)習(xí)有所進(jìn)步。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，考生經(jīng)過一輪又一輪的復(fù)習(xí)都會(huì)有較大提高，只不過他們身處其中，自己認(rèn)識(shí)不上去，所以這個(gè)時(shí)候老師一定要幫助他們，讓他們感覺到自己的進(jìn)步。

現(xiàn)在每一次大型考試，考生總會(huì)很依賴題目，甚至有很多學(xué)生會(huì)沉迷于習(xí)題中，以為題目應(yīng)該越多做越好。北京精銳教育的老師認(rèn)為，在復(fù)習(xí)的更后階段，可以適當(dāng)?shù)貙?duì)基礎(chǔ)知識(shí)概念進(jìn)行再次梳理，并且不要再沉迷在大量習(xí)題當(dāng)中。即回歸課本，回歸教材，回歸考綱。對(duì)基本知識(shí)、基本概念進(jìn)行再次梳理。

中考是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過這一次考試，考生能夠確定自己所上的高中，而高中學(xué)校的重要性更是不言而喻。因此，中考的重要性可想而知，北京精銳教育的老師表示，考前的備考以及培養(yǎng)一個(gè)良好的備考狀態(tài)是取得一個(gè)好成績的關(guān)鍵。從上述總結(jié)的一些備考戰(zhàn)略中，希望廣大師生能夠從中汲取到一些有用的知識(shí)，并讓考生培養(yǎng)出一個(gè)良好的心態(tài)，從而取得一個(gè)好成績。

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