小編指出，在一個(gè)班級里面總有幾個(gè)熱心腸的孩子，他們經(jīng)常喜歡助人為樂，這些孩子們有一些共同的優(yōu)點(diǎn)就是他們性格爽朗，從來都不矯揉造作，為人也正直，班級里舉行個(gè)什么活動(dòng)，他們總是跑前跑后的張羅，他們從來不會(huì)計(jì)較什么，也因此班級里的同學(xué)們都喜歡和他們玩耍，但是他們的缺點(diǎn)就是容易沖動(dòng)，遇到事情就比較急躁，所以，有時(shí)候又會(huì)常常因?yàn)楹眯亩k了壞事。

方法一：助人要講原則，講方法

北京精銳教育小編表示，孩子們在幫助別人的時(shí)候，首先要確定自己是否有這個(gè)能力能夠幫助別人把問題解決，如果自己的能力達(dá)不到就不要答應(yīng)別人的請求，因?yàn)閯e人向你求助是抱有了很大的期望的，若是到更后沒能夠幫助人家解決問題，這會(huì)讓雙方都感到不自在的。還有就是幫助別人懂得分辨是非，不能是自己的朋友就不分青紅皂白的去蒙蔽事實(shí)，只為了哥們兒義氣，幫人要講究原則。同時(shí)還得講究方法，北京精銳教育小編表示，打架斗毆是男孩子經(jīng)常干的事兒，但是這種做法是不對的。

方法二：教孩子學(xué)會(huì)求助

北京精銳教育小編指出，若是自己答應(yīng)了別人的求助，但是這個(gè)問題已經(jīng)不能夠憑借個(gè)人的力量來解決的話，那么家長們需要教孩子們向他人求助了，不能一個(gè)人死扛著，這樣不但對解決問題起不到任何效果，對自己也是一種折磨。不過，更重要的一點(diǎn)依然是要確認(rèn)自己給予朋友的幫助是否正確，是否值得。若是自己不能夠準(zhǔn)確的判斷出自己這樣幫助朋友是否正確，還可以向身邊有經(jīng)驗(yàn)的成年人求助。這樣既能夠讓自己明確自己的做法是否正確，也幫助了朋友。

北京精銳教育小編表示，孩子們能夠有助人為樂的精神是值得贊許的，但是，我們的同情心和熱誠都不能夠太過，那些所謂的哥們兒義氣和那些江湖道義都是一些非正義的不正確的思想觀念，幫人之前要考慮自己該怎么幫，幫的對不對等等，不能夠盲目的給予幫助。盲目的幫忙有可能不是幫朋友而是害朋友，更終的結(jié)果還會(huì)是兩個(gè)人都發(fā)生不愉快而告終。