小編表示大部分的同學(xué)都會(huì)有惰性，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上或者是在工作上，今天能夠完成的事情總是喜歡去堆積到明天在去完成，不到更后一刻是肯定不會(huì)完成自己應(yīng)該完成的事情，要想學(xué)習(xí)好，首先就要克服惰性，想要克服那么難免就要知道產(chǎn)生惰性的原因有哪些，下面，老師便來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些原因，如果同學(xué)們有的話，一定要去改正自己。

1、害怕困難。北京精銳教育老師表示有些同學(xué)在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還算穩(wěn)定，但是到了高三之后，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有特別大的波動(dòng)，這就是典型的害怕困難，因?yàn)樵诟咭坏臅r(shí)候可能學(xué)習(xí)和考試的題目都是教材上的，同學(xué)們只要簡(jiǎn)單的機(jī)械的記憶就可以輕松的拿到高分了，但是高三是一個(gè)綜合的拔高的過(guò)程。

北京精銳教育老師表示高三的試卷基礎(chǔ)題有限，同學(xué)們一遇到難題就產(chǎn)生了害怕心理，不敢再繼續(xù)往下進(jìn)行了，長(zhǎng)久下來(lái)，同學(xué)們的分?jǐn)?shù)就會(huì)越來(lái)越低，所以學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)下降了，而知識(shí)是需要不斷的去鞏固和復(fù)習(xí)的，由于同學(xué)們心理的困惑，喪失了動(dòng)力，可能漸漸地基礎(chǔ)知識(shí)也會(huì)有所遺忘的。所以就會(huì)漸漸的有惰性的心態(tài)了。

2、沒(méi)有信心。北京精銳教育高考輔導(dǎo)老師表示這樣的同學(xué)可能是從小的教育方法不得當(dāng)，一直都對(duì)與自己持著懷疑的態(tài)度，比如這道題老師說(shuō)了是拔高題，那么一定很難吧，我肯定不會(huì)做，這篇課文這么長(zhǎng)，我一節(jié)自習(xí)課肯定記不下來(lái)，于是同學(xué)們連嘗試都沒(méi)有就放棄了，這樣在外人看來(lái)可能是同學(xué)們懶得去做，其實(shí)是同學(xué)們的自信心在搗亂著。

3、不喜歡這門(mén)課。北京精銳教育老師表示產(chǎn)生這種惰性的原因就是比較純粹和簡(jiǎn)單了，同學(xué)們可能是由于自己的興趣愛(ài)好和思維習(xí)慣的原因，對(duì)一些特別的科目從心理上就是不太喜歡從而就不太喜歡看這門(mén)科目的教科書(shū)，或者是去做老師布置下的作業(yè)，對(duì)于這種情況可能改變是非常的困難的，這也是產(chǎn)生偏科的原因。

北京精銳教育小編表示在同學(xué)們的學(xué)習(xí)之中，每一個(gè)人或多或少都會(huì)有惰性，但是惰性不可怕，可怕的是程度問(wèn)題，以上的三種原因就是產(chǎn)生惰性的心理，同學(xué)們可以對(duì)照一下，如果自己有這些情況的話，就要敲響警鐘了，趕快去糾正自己的行為吧。