一直以來都有很多的家長咨詢關于小學生的成績怎么提高的問題，實際上根據(jù)現(xiàn)在的了解來說，孩子的成績的好壞和孩子的學習習慣是有一定的關系的，只有擁有良好的學習習慣才能夠幫助孩子不斷的去提高學習成績。下面，小編結合多年崗位工作經驗，分享幾點關于小學生培養(yǎng)良好學習習慣的知識點，希望能答疑解惑。

精銳教育小編認為，在小學生的3-6年級的時候，是一個培養(yǎng)良好學習習慣的重要的階段，因為這時候的學生沒有了初入小學時候的迷茫與無知，孩子已經接受了兩年的小學教育，對于學習方式是有一定的了解了的，所以這個階段的孩子，是一個很好的培養(yǎng)學習習慣的階段，家長這時候要注意陪同孩子去培養(yǎng)屬于孩子的學習習慣，為以后的學習打好基礎。

除了時間點上的注意事項之外，精銳教育小編還指出，在培養(yǎng)小學生的學習習慣的時候，方式方法也是非常的重要的，這時候的學生普遍上來說，愛玩的天性還是比較的明顯的，小孩子都喜歡玩這本身也沒有什么飽受詬病的，所以這時候家長就要注意，要去引導孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，而不是強制性的去以家長的權威來震懾孩子。

精銳教育小編建議家長，在培養(yǎng)孩子的學習習慣的時候，應該起到的是一個引導的作用，而不是一個規(guī)則制定者的角色，建議家長可以根據(jù)孩子的一個自身的性格特點，從實際出發(fā)，來培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子形成一個良好的和高效率的學習習慣，這樣能夠很好的幫助孩子去發(fā)掘學習的樂趣，激發(fā)孩子潛在的學習欲望，在快樂中學習。

更后，精銳教育小編要強調的一點就是，家長是孩子的卓絕任老師沒有錯，但是在形成良好的學習習慣的時候，老師的作用也是必不可少的，畢竟作為學生身份的孩子在學校或是補習班的時間也是不容小覷的，所以在形成良好學習習慣這塊，家長要和老師積極配合起來才可以。

“良好的學習習慣能讓學生在學習時候感受到事半功倍的效果，既節(jié)省了時間也幫助學生不斷去提升學習的興趣，良好學習習慣是一個根基作用，家長和老師都應該重視起來”精銳教育老師補充。