天津室內(nèi)設(shè)計培訓,那些年虛度的日夜

“高中三年,我為什么,為什么不好好讀書”這句周董的歌詞扎了多少人的心。在高中的時候,每每假期過完,都會聽到各種抱怨的聲音,明明剛放假,一轉(zhuǎn)眼就開學了,而對于學霸來說,這對他們并沒有什么影響。而我們身邊也有這樣的朋友,明明上課很認真,筆記做了幾本,下課泡在辦公室問題,假期也約不出來,但無論怎么努力,都只是成績平平,并沒有大的提高。我們就認為這個童鞋可能很努力,但腦子慢,無奈。但科學人員研究發(fā)現(xiàn),常人和所謂的天才并沒有在腦力結(jié)構(gòu)上有太大差異,所以我就要帶出今天的論點,無意義的學習只是你虛度的日夜。

也就是說,你身邊所謂努力的朋友,也許只是看起來很努力,卻用大量的時間做一些無用功,比如自己的筆記整理的很整齊,那熒光筆表重點,讓筆記顯得有層次,但這些與學習沒有太大的關(guān)系。那么到底怎么樣的學習才能事半功倍呢,我在誠筑說學習室內(nèi)設(shè)計的老師給了我答案,今天我借用一下回答這個問題。這不僅在學習室內(nèi)設(shè)計有效,其他領(lǐng)域也同樣適用。

動力,這個很有理解,興趣能指導你更深層的學習研究,當你對語文有興趣的時候,就可能不會喜歡理科的東西,這也是我們高中分科的原因嘛。我作為理科出身,英語一直是我的硬傷,我對它提不起一點興趣。所以我換了一種思路去學習,不是單純的學習知識,而是為了學習的意義,當我可以簡簡單單寫一遍日記,簡單的和外國友人對話,能看無字幕的外國電影的時候,我都很有成就感。

設(shè)立目標。一個看起來遙遠而且無從入手的目標會讓我們很快放棄,比方我想學習室內(nèi)設(shè)計這個專業(yè),聽起來很大,但我把它分為一個月學習掌握ps的室內(nèi)軟件,然后半個月學習練習手繪,在一個月學習室內(nèi)設(shè)計理論,設(shè)計規(guī)范。這樣可落實的小目標更能激起我們的學習動力。

提升。不要想著一口吃成個胖子。任何建筑物都是從打地基開始,如果你在開始學習畫畫先學畫雞蛋你會覺得很容易,但讓你直接人物素描你肯定無從下手。這點和上面的設(shè)立目標有些相似,但這更強調(diào)循序漸進的提高。

實踐。不要眼高手低,老師做一遍和你做一遍肯定是不一樣的,這也是為什么上課都能聽懂,但考試成績卻不盡理想的原因。

舉一反三。當你學習掌握一個基礎(chǔ)技能的時候,就要觸類旁通在完成別的任務(wù)的時候想象能不能用到已有的知識,只有有種小的技能融合使用解決大的問題,你才能說真正掌握了這些技能。

有了這些思路上的指導,相信想學習室內(nèi)設(shè)計的小伙伴也沒有那么煩惱迷茫了,但想真正掌握室內(nèi)設(shè)計并不能僅僅依靠這些理論指導,真正的干貨還需要在誠筑說進行更深入的了解,具體可落實的執(zhí)行方法會幫助更有效的學習。

可能你一直以來都在無意義的學習,從現(xiàn)在開始,再也不要虛度你的日夜,請高效的學習成長吧。