高考日語高頻語法?高考日語易混語法? 凡是可以正常報名參加高考的中國大陸地區(qū)考生均可報考,與所在地區(qū)及學校是否開展日語科目無任何關系。不論是藝術生還是文化生,但凡參加高考的考生都可報考小語種。

高考日語高頻語法 

～以上(は)

既然?只要?(否定)只要不..就不..

下決心做某事?2.既然未發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了,就..3.ない以上..ない

接續(xù):

①動詞、イ形連體形(形容詞)+以上は

例:お金がない以上は、我慢するしかない。

譯:既然沒錢,就只好忍耐了。

②ナ形詞干(形容動詞詞干)、名詞+である+以上は

例:學生である以上は、よく勉強すべきだ

譯:既然是學生就應該好好學習。

～上(で)

在..之后??在...基礎上,再..動作的先后順序

在A基礎之上進行B,A動作為準備鋪墊,前后文主語相同,[上で]=[てから]

接續(xù):

名詞+の+上で、動詞た形(動詞過去式)+上で

例:機械の説明書を読んだ上で、操作する。

譯:讀了說明書之后再操作機器。

高考日語易混語法

第一組:まで和までに

①まで表示連續(xù)動作的結束時間?？梢宰g為"到……為止"。②までに表示瞬間動作發(fā)生的最后時刻。可以譯為"在……之前"。

第二組:例えば和たとえ

①例えば 表示具體事例,可以譯為"例如"。

②たとえ 與ても配合,表示盡管情況發(fā)生變化,事先的狀態(tài)仍然不變?？梢宰g為"即使…也"。

第三組:によって和によっては

①によって有兩個意思,當后面是一種結果時表示根據(jù)、依賴于、因為等等;當后面是多種情

況時,表示"隨……不同,而……也不同"。

②によっては多種情況下的某一種,可以譯為"有的……情況下"。

第四組:つい和ついに

①つい 有兩個意思,一個是表示不是有意識的動作,可以譯為"不由得"另一個是時間上過去

很短一段?？梢宰g為"剛剛、剛……"。

②ついに經(jīng)過很長時間,最后有了結果。這個結果可以是好的,也可以是壞的,但是在實際

情況是,用于壞結果多一些。

第五組:それで和それでは

①それで在前面的情況之后,表示必然結果,可以譯為"因此、所以、于是"。

②それでは前面在事情有了結果,然后進入下一步驟?？梢宰g為"那么"。