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合肥印刷工藝培訓(xùn) 排版軟件學(xué)什么 包裝盒設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

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學(xué)習(xí)內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)Photoshop、Illustrator、CorelDRAW軟件的應(yīng)用,盒子,酒盒,無(wú)紡布,掛歷,吊牌等印刷色彩、絲印、膠印、電雕等印刷特點(diǎn)及應(yīng)用,出血、套印、印后工藝、拼版、排書(shū)等;和色彩搭配、字形、名片、商標(biāo)、廣告創(chuàng)意、包裝、VI策劃等一系列的設(shè)計(jì)知識(shí)。

服務(wù)教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí):

(1)加強(qiáng)專業(yè)思想教育。針對(duì)部分學(xué)生專業(yè)思想模糊的狀況,我教學(xué)站教職員工對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳實(shí)的專業(yè)思想指導(dǎo),鞏固所有學(xué)員的專業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)專業(yè)興趣,拓寬知識(shí)視野,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

(2)為了讓新生盡早地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,能更好地更快更順利地投入到學(xué)習(xí)生活中,為了使“零”基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)更有目的性和正確的學(xué)習(xí)方法,我教學(xué)站采用“手把手教學(xué),心貼心服務(wù)”地教學(xué)方式,幫助“零”基礎(chǔ)學(xué)生深化專業(yè)學(xué)習(xí)。

(3)樹(shù)立學(xué)習(xí)模范典型。通過(guò)樹(shù)立典型模范的方式,將我教學(xué)站在學(xué)習(xí)及各類中表現(xiàn)突出的同學(xué),作為本站同學(xué)學(xué)習(xí)和爭(zhēng)超的典范,繼續(xù)帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和目的性。同時(shí)通過(guò)我站網(wǎng)頁(yè)、板報(bào)等渠道將其情況介紹給所有同學(xué)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生參與“三勤”,即“勤”勞動(dòng)、“勤”跑書(shū)店、“勤”上教育網(wǎng);目的是豐富每位學(xué)員的業(yè)余生活,使他們能夠利用課余時(shí)間拓寬知識(shí)面,較好地掌握專業(yè)知識(shí),成為視野開(kāi)拓、知識(shí)豐富的現(xiàn)代人;

加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范管理工作:

堅(jiān)持嚴(yán)格的日常管理,各種秩序井然有序。本年度我們通過(guò)班主任、輔導(dǎo)員等正常管理渠道深入學(xué)生宿舍、教室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,學(xué)生的上課、考試、衛(wèi)生、外出、住宿等都基本遵守了我站的相關(guān)規(guī)定,同時(shí)防患于未然,在學(xué)生工作中大力貫穿教育,從請(qǐng)銷、宿舍三防、節(jié)日檢查等細(xì)節(jié)入手,為我教學(xué)站的管理秩序、學(xué)風(fēng)建設(shè)、站風(fēng)班風(fēng)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)動(dòng)手能力;經(jīng)受實(shí)際考驗(yàn),多方尋求、開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)途徑

1、根據(jù)學(xué)員對(duì)專業(yè)科目的特長(zhǎng),鼓勵(lì)和幫助學(xué)生以系統(tǒng)的知識(shí)強(qiáng)化輔導(dǎo)動(dòng)手操作能力,傳授面試技巧;此外,我們還積極聯(lián)系用人單位,使有“實(shí)力”的學(xué)生盡可能獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2、把就業(yè)工作與學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),與用人企業(yè)建立起實(shí)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)相結(jié)合地穩(wěn)定關(guān)系。

3、主動(dòng)出擊,深入市場(chǎng)調(diào)查,廣泛收集信息,努力搞好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。

為了節(jié)省學(xué)生的精力和財(cái)力,提高學(xué)生就業(yè)率,僅僅停留在辦公室坐等用人單位是不行的,必須解放思想,轉(zhuǎn)變思路,主動(dòng)到企事業(yè)單位畢業(yè)生就業(yè)。為此,教學(xué)站設(shè)立招生就業(yè)指導(dǎo)辦,聯(lián)系用人單位,推介我站畢業(yè)生,積極開(kāi)拓就業(yè)渠道,努力掌握畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)材料。

盡管畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,我們?nèi)匀豢朔щy,想方設(shè)法,針對(duì)新情況,及時(shí)調(diào)整就業(yè)對(duì)策,積極探索學(xué)生就業(yè)的寬途徑。幫助畢業(yè)生調(diào)整心態(tài),更新觀念,他們的如期順利畢業(yè),并使就業(yè)率達(dá)到90%。

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