假期,家長(zhǎng)們難免聚在一起討論孩子,埋怨、焦慮的話題基本是:

孩子這么大了,什么都不會(huì),未來(lái)可怎么辦?

動(dòng)不動(dòng)就打人、咬人,語(yǔ)言發(fā)展的也非常遲緩;

注意力非常不集中,有些事情看到了也聽到了就是做不到;

等等……

這是因?yàn)榧议L(zhǎng)們不懂孩子成長(zhǎng)的真實(shí)需求,也不明白生命成長(zhǎng)規(guī)律,不能從行為狀態(tài)背后看懂孩子出現(xiàn)問題的真正原因。

其實(shí),這就是我們常說(shuō)的“感統(tǒng)失調(diào)”。

什么是感統(tǒng)失調(diào)?

感覺統(tǒng)合 : 是機(jī)體將各種感覺通路的信息 視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺 輸入大腦,經(jīng)過(guò)大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作,使個(gè)體與環(huán)境順利接觸,并作出合適反應(yīng)。

感統(tǒng)失調(diào)的孩子要及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,才有機(jī)會(huì)改善。

有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,通過(guò)開發(fā)孩子的身體能力,讓孩子身體變成有力的學(xué)習(xí)工具,這樣,孩子的各種能力自然就會(huì)建立起來(lái)。

那么,接下來(lái)我們來(lái)一起看看感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子有哪些作用。

感統(tǒng)訓(xùn)練可以直接刺激到孩子腦干層次的細(xì)胞,協(xié)調(diào)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的組織及整合功能的發(fā)展。

1提高身體的協(xié)調(diào)能力

對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)平衡能力差,及動(dòng)作不協(xié)調(diào)的訓(xùn)練效果非常顯著。

2提高學(xué)習(xí)能力

改善孩子注意力集中程度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)等都具有明顯效果。

3提高適應(yīng)環(huán)境能力

有助于提高孩子認(rèn)識(shí)自己身體的能力,有助于孩子應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。

4提高自控能力

孩子通過(guò)訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力,情緒變得穩(wěn)定,注意力有所改善。

5促進(jìn)孩子心理成長(zhǎng)

培養(yǎng)孩子合群、開朗的個(gè)性。

成都青藍(lán)感統(tǒng)是一家專業(yè)的兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)秉持“健康、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、幸福”的教育理念,意在提升2-12歲兒童的綜合能力,旗下主要開設(shè)感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)課程、專注力課程、口肌訓(xùn)練課、社交語(yǔ)言課等。擁有專業(yè)全面的評(píng)估體系、個(gè)性化訓(xùn)練體系和家庭化教育方案。以培養(yǎng)出數(shù)千名優(yōu)秀的孩子,數(shù)位專業(yè)老師為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

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