現(xiàn)階段現(xiàn)有好幾個(gè)地域放開(kāi)健康管理師補(bǔ)助領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)、提升補(bǔ)助規(guī)范，這表明全國(guó)各地政府部門(mén)針對(duì)健康服務(wù)人才的培養(yǎng)的重視。沒(méi)趕上2020年第一批健康管理師報(bào)考?別錯(cuò)過(guò)2021年的健康管理師考試。

健康管理師證考試科目 

考試科目

三級(jí)鑒定考試方法選用人機(jī)對(duì)換的方法，即學(xué)生必須在電腦上答題，大伙兒一定要提早靈活運(yùn)用無(wú)紙化考試答題哦~

考試內(nèi)容

09:00-11:00健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)

14:00-16:00健康管理師專(zhuān)業(yè)技能

健康管理師證好考嗎

三級(jí)健康管理師考試題目依然是只能單選題，可分成單項(xiàng)選擇題和多選兩類(lèi)，實(shí)際分析以下：

(一)單項(xiàng)選擇題

1、一般型單項(xiàng)選擇題：每道考題有題干和ABCDE五個(gè)候選答案構(gòu)成，只有一個(gè)恰當(dāng)答案，別的四個(gè)均為影響答案。影響答案能夠 是徹底有誤的，還可以是一部分恰當(dāng)，候選答案在邏輯性上和英語(yǔ)的語(yǔ)法上與題干保持一致并對(duì)接。影響答案互相抵觸時(shí)，可清除在其中的一個(gè)。在答題時(shí)，理應(yīng)找到最好的或最適當(dāng)?shù)暮蜻x答案，清除好像有些道理，而事實(shí)上不是適當(dāng)?shù)奶暨x。回應(yīng)這類(lèi)難題時(shí)要正選法。

2、否認(rèn)式單項(xiàng)選擇題：每道考題有題干和ABCDE五個(gè)候選答案構(gòu)成，題干中帶有否定詞，比如“不、不可以、并不是、不應(yīng)該、不正確、不相干、除、以外、不相干、不屬于、不符、不適合、不正確的、非常少見(jiàn)、不普遍"這些，規(guī)定學(xué)生把這個(gè)不正確的答案找出去便是應(yīng)選的答案。學(xué)生要從候選答案中挑選出最不適合的一個(gè)，或是用的至少的一個(gè)，或是是某一方面是列外的內(nèi)容。這類(lèi)出題方法在答題時(shí)，一般 給應(yīng)聘者從毫無(wú)疑問(wèn)到否認(rèn)的邏輯思維突然變化，危害答題，出現(xiàn)不應(yīng)該有的不正確。這種題回應(yīng)的方法主要是選用枚舉法，將全部恰當(dāng)?shù)拇鸢敢灰徽业?，剩余的一個(gè)即是應(yīng)選的答案。

3、同用題干單項(xiàng)選擇題：剛開(kāi)始描述一個(gè)以單一患者或家中為管理中心的場(chǎng)景，隨后明確提出3-六個(gè)難題，當(dāng)病況慢慢進(jìn)行時(shí)，能夠 逐漸提升新的信息。回應(yīng)這種難題一-必須以考題出示的信息為基本，確實(shí)不容易時(shí)，每個(gè)難題中間會(huì)具有互相提示答案的功效。

(二)多選

1、說(shuō)明性多選：由一個(gè)題干和好幾個(gè)選擇項(xiàng)構(gòu)成，題干在前，選擇項(xiàng)放前。恰當(dāng)選擇項(xiàng)最少有兩個(gè)，多選、少選、選錯(cuò)均不評(píng)分。經(jīng)常界定、敘述一個(gè)定義或個(gè)人行為、事務(wù)管理，由于并排內(nèi)容比較多因而較為合適出多選，該類(lèi)題目選擇項(xiàng)中不相悖且無(wú)顯著不正確的一般均應(yīng)挑選，相悖的2個(gè)選擇項(xiàng)擇優(yōu)錄用挑選。

2、經(jīng)典案例多選：題干為一個(gè)仿真模擬臨床醫(yī)學(xué)情景的病案，依據(jù)臨床醫(yī)學(xué)具體工作中的思維模式和內(nèi)容明確提出多個(gè)難題。難題中間依據(jù)出示的信息能夠 具備一定的邏輯順序，伴隨著現(xiàn)病史的進(jìn)度，持續(xù)出示新的信息，隨后明確提出相對(duì)的難題。學(xué)生應(yīng)依據(jù)題干敘述和提醒信息，挑選出每問(wèn)的所有恰當(dāng)選擇項(xiàng)。恰當(dāng)選擇項(xiàng)將會(huì)為一個(gè)或好幾個(gè)。在人機(jī)對(duì)換考試中，專(zhuān)業(yè)技能案例分析題答題全過(guò)程是不可逆的，即進(jìn)到下一難題后不可以回到改動(dòng)已答題目，干萬(wàn)當(dāng)心不必漏答。