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專(zhuān)升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法 函授學(xué)歷有什么用嗎
專(zhuān)升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法 函授學(xué)歷有什么用嗎
209 2022-03-08
英語(yǔ)科目是成人教育里常見(jiàn)的考試科目,英語(yǔ)科目要求學(xué)生掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的運(yùn)用,了解相關(guān)的文化背景,懂得英語(yǔ)場(chǎng)景化的使用,對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)想要重新學(xué)習(xí)是一件非常困難的事情,尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)也沒(méi)有學(xué)習(xí)環(huán)境的社會(huì)人士,想要獲得分?jǐn)?shù)需要下苦功夫。
一、專(zhuān)升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法
1、詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),必須每天堅(jiān)持背誦
記憶方法因人而異,但一條不變的真理就是詞匯不但要會(huì)背,而且要會(huì)用。所以背誦文章、例句的效果遠(yuǎn)比干巴巴地背單詞要好得多,而且有趣得多。當(dāng)然最好是在理解的基礎(chǔ)上背誦。
記憶詞匯的途徑有以下幾種:1)詞匯書(shū);2)范文;3)新概念等;注意:詞匯記憶時(shí),眼、口、耳、腦、手并用可能效果好一些,而且這對(duì)提高聽(tīng)力也會(huì)有很大的幫助。
記憶詞匯的方法多種多樣,關(guān)鍵是要找到一種適合自己的,并不斷的堅(jiān)持下去。分類(lèi)記憶:1)據(jù)領(lǐng)域分類(lèi):如水果類(lèi),家具類(lèi),文具類(lèi)等2)據(jù)同義詞、近義詞記憶。
學(xué)了一個(gè)新單詞,就聯(lián)想以前學(xué)了哪些相近的詞,并記住這些詞在感情色彩、用法等各方面的細(xì)微差異;同義詞辨析在寫(xiě)作的詞匯積累中也異常重要。建議在復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)對(duì)同義詞、近義詞的了解和辨析,增加寫(xiě)作詞匯的多樣性和正確性,從而提高作文質(zhì)量??傊?,同義詞的比較記憶法也可在寫(xiě)作中有莫大的幫助。同時(shí)對(duì)其他考題——翻譯題、改錯(cuò)題、完型填空題、簡(jiǎn)答題等也大有裨益。建議大家在初期準(zhǔn)備隨身攜帶一本單詞書(shū)籍。
2、閱讀理解備考,一定要多讀、多做題
不管是專(zhuān)升本考試、四六級(jí)英語(yǔ)考試,閱讀理解是根本。閱讀理解的做題習(xí)慣也是因人而異。一般先看題干,再看原文,最后做題。做題時(shí)有一定技巧,如找主題句,表轉(zhuǎn)折,遞進(jìn)等關(guān)系的連詞,大家可在做題時(shí)總結(jié)一下,但總體來(lái)說(shuō),多積累詞匯、多做題時(shí)這個(gè)階段必須要做的。切記:閱讀理解是根據(jù)原文作答而不是我們自己的觀點(diǎn)、想法。備考期間,建議首選模擬卷卷,一定要精心研究;另外是自己感興趣的讀物??傊?,讀多了,閱讀能力也就提高了。
二、函授學(xué)歷有什么用嗎
第一、評(píng)職稱、考各類(lèi)資格證
函授本科學(xué)歷也是國(guó)民教育系列中的一種,也是國(guó)家承認(rèn)的,可以在教育部學(xué)歷文憑網(wǎng)上查到的,可作為工程師、經(jīng)濟(jì)師、講師、律師、研究員、醫(yī)師技術(shù)崗等各類(lèi)資格證考試的依據(jù),如果沒(méi)有函授本科學(xué)歷,就需要延長(zhǎng)工作年限,或者沒(méi)有考試資格(如高級(jí)工程師要求本科以上學(xué)歷)。
第二、考公務(wù)員
需要看各地的政策,一般來(lái)說(shuō),函授本科學(xué)歷報(bào)考地方公務(wù)員都沒(méi)問(wèn)題,而一些熱門(mén)職位和國(guó)家公務(wù)員對(duì)學(xué)歷有較高要求,會(huì)要求考生擁有統(tǒng)招學(xué)歷。具體需要看各地公務(wù)員的招考簡(jiǎn)章。
第三、考研
函授本科學(xué)歷可以用來(lái)考研,但是一般的學(xué)校會(huì)要求報(bào)考本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)。
第四、升職、轉(zhuǎn)正
現(xiàn)在很多國(guó)有企業(yè)或者大企業(yè)對(duì)員工的文化素質(zhì)要求非常嚴(yán)格,某些職位明文規(guī)定要求本科學(xué)歷,或者只能本科學(xué)歷才能轉(zhuǎn)正,即便你有很強(qiáng)工作能力,因?yàn)楝F(xiàn)在的本科學(xué)歷已成為基本學(xué)歷了。
總之,函授大專(zhuān)學(xué)歷用處肯定不如統(tǒng)招學(xué)歷,但是國(guó)家明文規(guī)定函授大專(zhuān)畢業(yè)生在干部聘用、職稱評(píng)審、工資待遇、公務(wù)員考試、研究生考試等方面與普通高等教育同層次畢業(yè)生同等對(duì)待。
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