遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。

網絡教育文憑含金量怎么樣?

含金量最高的肯定是全日制學歷教育文憑，一本二本三本等等。但在成人學歷教育里邊，含金量公認最高是自考，不過由于其學習及考試方法均以自己為主，且通過率低，所以是成人學歷教育里認知度最高的學歷教育方法。電大、成人高考、網絡教育退居其次。

那網絡教育相比電大和成人高考如何呢?首要要理解成人學歷的意圖，從國家宏觀層面來看，首先是國民教育整體進步的一種方法;從個人層面來看，成人學歷教育是脫離校園的人們?yōu)榍筮M步，或者有一些軟實力需求的，從而所需的一種提高的途徑，主要是需求那個證，那張紙。

四種成人學歷教育里面，網絡教育相對其它學歷教育最首要的優(yōu)勢在于校園資源相對較少，全國只有68所。這68所校園均于各種專業(yè)里最有名，教學質量高，文憑含金量高。

網絡教育文憑運用

網絡教育文憑的權威性。歸于國家成人學歷教育之一，國家方針同意，國家方針認可，學信網持久可查，在方針上與全日制學歷平等效能。給大家舉幾個實例：

(1)公務員考試。國家方針規(guī)定是能夠參與且沒任何附加條件，僅僅有些當地部門在應考的時有約束;

(2)各類職業(yè)資格證考試。我國各類職業(yè)資格證考試報考條件除工作經驗及其它外，對學歷均有要求，不同等級不同學歷請求，網絡教育文憑在報考的時候沒有任何約束。比方建造師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、初中高級會計師、教師資格證、金融類執(zhí)業(yè)證等等;

(3)單位內部提升、職稱評定。沒有任何約束，所以說網絡教育文憑在上班族來說運用性是最廣泛的。

綜上所述，在四種成人學歷教育里面，自學考試含金量最高，但需要你有很強的學習積極性，自律性等，且通過率很低。電大、成人高考認知度大體相似，盡管這兩種學歷考試門檻較低，但仍需要花費一定的時間及精力;網絡教育文憑相對于以上方法，第一是學習方法比較適合沒有時間、沒有精力、沒有學習積極性的成人，絕對是成人學歷教育的首選。