提升能力的方式有很多,學(xué)歷就是其中之一 。學(xué)歷對于很多人來說,有必要考取,也有必要爭取。沒有它,人生可能會失去更多。報名專升本有哪些注意事項呢?

2020統(tǒng)招專升本政策

根據(jù)統(tǒng)招專升本歷年數(shù)據(jù)及部分院校所公布報名人數(shù)顯示,近2年報考人數(shù)還是挺多的,但是考生主要集中名氣相對高的院校。所以建議對統(tǒng)招專升本有想法的同學(xué)盡快拿定主意,選擇好適合自己的院校以及專業(yè)。隨著統(tǒng)招專升本名額不再受限制,相信今年的考生人數(shù)會創(chuàng)一個新高。

報名統(tǒng)招專升本有哪些注意事項呢?

首先,我們要明確知道,報名專升本主要有兩種方式。一是普通高校全日制統(tǒng)招專升本。強調(diào)的是全日制,統(tǒng)招的是?？飘厴I(yè)生。二是成人教育類型的專升本。包括自考專升本、成人高考專升本、遠(yuǎn)程教育專升本、開放教育專升本。

其次,我們要了解報名統(tǒng)招專升本要達(dá)到哪些條件。普通統(tǒng)招專升本考試一般是由各省教育廳組織的,會比較嚴(yán)格些,要求報名考試的人員必須是?？频漠厴I(yè)生。并且,考試分?jǐn)?shù)也是重點考慮的條件,也就意味著不是所有的畢業(yè)生都是符合條件的。報名的考生必須是在規(guī)定的教學(xué)計劃里修滿學(xué)分而且能順利畢業(yè),最終獲得相應(yīng)的?？飘厴I(yè)證為準(zhǔn)。當(dāng)然,不同的地區(qū)所作的規(guī)定是不同的,以上所說是只是供大家參考。

最后,報名方式可是報名統(tǒng)招專升本的一個重要的注意事項。如何報名統(tǒng)招專升本呢?據(jù)所知,統(tǒng)招專升本考試是招生網(wǎng)組織報考的。考生可以登錄招生考試網(wǎng)官網(wǎng),在上面找到具體入口,然后進(jìn)入填寫相關(guān)的信息,值得一提的是,考生報名要把相應(yīng)的資料提交上去以作審核,如戶口本、第二代身份證、學(xué)生證等等。此外,歷屆的高中畢業(yè)生也是要提交高中畢業(yè)證書。以及有關(guān)藝術(shù)、體育系的考生報名的方式同理科的一樣。另外值得注意的是,如果你是選擇報藝術(shù)或者體育類考生,那么在填報志愿的時候,也是可報文史與理工類的考試的。但是,如果你是選擇報文史或者理工類的考生,那么是不可以參加藝術(shù)類與體育類專業(yè)的考試,這一點大家可要清楚了。

漳州成人高考證書含金量

近年來關(guān)注成人高考的人越來越多,僅去年參加陜西省成人高考就有十萬人,那么成人高考類無論是高升專、高升本還是專升本含金量到底有多高?

首先從報考生源分析:

從=提供數(shù)據(jù)顯示,高升專/高升本層次中61%的考生來源于普通企事業(yè)單位,民企居多。專升本層次中48%來源于國企及公務(wù)員等事業(yè)單位、17%來源于社會公共事業(yè)工作者、22%來源于高校畢業(yè)學(xué)生。從以上數(shù)據(jù)不難看出高中起點學(xué)生普遍就業(yè)層次不齊,而專升本學(xué)生更多是因為工作等需要選擇?？粕究?。

其次從報考專業(yè)分析:

資料顯示:經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)械電子依然是報考熱點,醫(yī)藥類近年來報考熱度明顯增加,醫(yī)藥類37%來源于醫(yī)院工作者、35%來源于應(yīng)屆畢業(yè)生。針灸和康復(fù)更是報考熱度暴增。

再從就業(yè)指數(shù)來分析:

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)在?？齐A段確確實實存在就業(yè)大問題,上世紀(jì)末各大院校爭相推出經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè),不能看出現(xiàn)在90%的大學(xué)院校都有經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)/院系。環(huán)境承載有限,導(dǎo)致更多?？粕蜆I(yè)難度急劇增加,N年前還是一個高大上的專業(yè)。那么該類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)壓力無疑是促使報考專升本的先天條件。

再次從成人高考分?jǐn)?shù)線來分析:

成人高考高升專、專升本滿分450分;高升本滿分600分。

從2009年開始成人高考分?jǐn)?shù)線從300/400分逐年下降至140/200分,那么這也是更多的人認(rèn)為成人高考學(xué)歷含金低主要原因之一。

【分析】從目前來說成人高考、自考等學(xué)歷整改之后會統(tǒng)一變成繼續(xù)教育學(xué)歷。這也是我國即將大力推行的教育體系。把普通高考生源的重心,轉(zhuǎn)向面向全社會生源的重心;讓每個人都能有進(jìn)入高校深造的機(jī)會,而非之前高考過后學(xué)歷定格、技能定格。