學(xué)生茶藝是以學(xué)生為主體進行的茶藝實踐。其重點是幫助與鼓勵學(xué)生了解茶藝自然美、對稱美、韻律美等一般規(guī)律和茶葉沖泡、科學(xué)飲茶等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)愛茶興趣，提高綜合素質(zhì)。學(xué)生在茶藝活動實踐中普及茶文化知識與技能尤為重要。因為他們知識起點比較高，綜合能力比較強。而且，從發(fā)展的角度看，不管大學(xué)生畢業(yè)后做什么工作，在茶文化熏陶下成長起來的他們都最有條件成為社會的中堅力量。

因此，在大學(xué)生茶藝方面多下些功夫是值得的。目前，北京大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等學(xué)府均設(shè)有學(xué)生茶藝社團或經(jīng)常舉辦大學(xué)生茶藝活動。有的大學(xué)還開設(shè)了《中國茶文化》、《茶文化概論》等課程。他們創(chuàng)造的經(jīng)驗值得研究與推廣.在開展學(xué)生茶藝活動的過程中，宜注意以下三點。

第一，積極提倡“健康·愉悅·和諧”的茶文化精神。喜歡茶、學(xué)習(xí)茶藝，并不排斥其他知識與興趣愛好，不應(yīng)影響專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。正確的方法是普及為主，兼收并蓄，全面發(fā)展。

第二，學(xué)生茶藝為學(xué)校建設(shè)服務(wù)。有茶藝專業(yè)或茶藝社團的學(xué)校，在接待重要人士或參加重要教學(xué)活動時可以適當(dāng)安排茶藝表演，使學(xué)生茶藝團隊成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。

三、讓學(xué)生教育學(xué)生。我們曾多次組織畢業(yè)后進步較快、業(yè)績突出的茶藝專業(yè)學(xué)生，回母?；蛉テ渌盒＝榻B體會。這種“現(xiàn)身說法”在學(xué)生和家長中效果較好。學(xué)生茶藝是茶文化事業(yè)的重要組成部分，大有可為。希望“讓茶藝在青春中閃光”不僅成為茶藝專業(yè)學(xué)生的共同追求，而且能夠被其他專業(yè)學(xué)生認可

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