寧波艾蓓兒創(chuàng)藝英語課程簡章

Letmefly（3到6歲）：

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課時周期

Letmefly學習內(nèi)容介紹：

通過英語教育專家設(shè)計的LetMeFly課程，讓孩子們對英語產(chǎn)生信心。給我們的孩子插上英語想象力的翅膀

小學英語/學前教育最理想的英語學習模式

通過實際體驗來掌握的英語更容易形成英語學習習慣，能夠為學英語打下堅實的基礎(chǔ)，Letmefly學習項目以兒童的身體，認知能力和語言發(fā)達程度及據(jù)此掌握的英語接受能力為基礎(chǔ)，有機地活用教材，結(jié)合多媒體，和在線學習系統(tǒng)，最終達到學習和體驗的完美融合使自由表達自己的意思成為一種可能，并與小學英語的各個階段緊密連接在一起。

April（7到16歲）：

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April學習內(nèi)容介紹：

在21世紀，需要的是創(chuàng)意性的人才，善于發(fā)現(xiàn)新的問題并用新的方法解決問題的復合型人才是真正需要的人才。

在April學校中，學生可以將自由的想象和藝術(shù)情感以及具有創(chuàng)意性的思考方式與解決問題的能力融合在一起進行學習。

通過此學習方法來培養(yǎng)創(chuàng)新能力和表達能力，進而讓學生成為全球型人才

以創(chuàng)意和藝術(shù)為主題風格的april學習項目,通過創(chuàng)意學習賦予正在成長的孩子作為21世紀幸福的全球型人才的力量.

創(chuàng)意學習將語言,思考,藝術(shù)三者有機地結(jié)合,作為自由思想和藝術(shù)情操及表達方式與創(chuàng)意思考和解決問題融合在一起的線上線下學習方式,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意性表達能力.

在april的學習項目中,通過多樣主題的融合教育和閱讀來獲得融合性知識.

在各個階段,為了能夠系統(tǒng)進行閱讀,會給學生提供世界通用的藍思分級法(Lexile）指數(shù)來作為閱讀的客觀評價指標.

并且,通過多樣的體驗為基礎(chǔ)的讀后活動和主題的發(fā)表,來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新力和表達能力.在主題方案里制成的作品會被保存在學生個人網(wǎng)頁中的專用文件夾CreativeFolio里.

課時周期：