寧波景觀設計培訓招生簡章

教學目的：讓學生更為全面的了解外部空間環(huán)境構成與設計方面更多的知識，培養(yǎng)他們對規(guī)模性、綜合性以及多變性室外空間環(huán)境設計的控制與表現(xiàn)能力，以便增強其整體把握全面設計的應對力，便之更好地適應不同要求的室外空間環(huán)境設計的需要。

教學要求：要求學生通過對風景園林與城市廣場設計的概念、功能、作用、意義等內容的學習，以增強對室外空間環(huán)境設計更深一步認識，使之更牢固地掌握室外空間環(huán)境的設計理論和設計方法，并從景園、廣場設計實踐中分析風景園林、城市廣場空間環(huán)境與通常室外空間環(huán)境特性的不同。學習中，結合所學知識，選擇極具景園、廣場屬性的室外空間環(huán)境設計項目進行實例設計。

課題內容：著重學習景園、廣場空間環(huán)境的設計理論和設計方法，分析風景園林、城市廣場空間的使用功能、作用，區(qū)別景園、廣場空間環(huán)境與通常室外空間環(huán)境特性的不同。綜合運用室外空間設計所學的專業(yè)設計知識，選擇極具景園、廣場屬性的空間環(huán)境設計項目進行實例設計訓練。

課題要點：該課題的重點首先是真正認識、理解到景園、廣場空間環(huán)境設計中所牽涉到的各造景元素特性，掌握風景園林、城市廣場空間環(huán)境的構成形式與藝術設計表現(xiàn)方法，培養(yǎng)起景觀環(huán)境設計的藝術審美情趣，建立極強的景園空間環(huán)境設計意識。

課題習作：一、結合課題所學的景觀設計內容，選擇一適宜的室外環(huán)境空間場地，作極具景園、廣場屬性的空間環(huán)境設計。課程軟件學習：Sketchup、AutoCAD、Photoshop。進度計劃：第一學期安排，理論性講課，實踐性講裸個學時。一、景園空間環(huán)境藝術設計概論二、室外空間環(huán)境設計與傳統(tǒng)風水文化三、室外空間環(huán)境設計的分類與屬性四、室外空間環(huán)境設計的造景元素與構成形式五、設計程序與造景表現(xiàn)六、根據(jù)設計項目了解、查閱、收集與之有關的文件及資料。七、踏勘設計現(xiàn)場，分析設計現(xiàn)場實地地形，綜合性研究現(xiàn)場各自然條件與因素，結合用地所需功能．拓展設計思路，進入構思創(chuàng)意設計。八、圖面作功能、景觀分析稿，劃分功能空間，設置主要景觀九、繪制設計草圖，草擬創(chuàng)意設計文字方案。第二學期安排，理論性講課，實踐性講課。十、進行總平面布置與主體骨架形式定位構成設計，十一、區(qū)域局部平面布置設計十二、作總體與局部以及詳細景觀的平、立、剖、包括綠化植物配置在內的建施設計第三學期安排，理論性講課，實踐性講課。十三、作主景點的結施設計十四、根據(jù)設計正圖制作各主景點彩色效果圖。十五、把整套建施圖、結施圖、效果圖包括設計手稿方案和創(chuàng)意設計的文字方案整理裝訂、裝裱成冊和制作成展板。十六、布置設計習作，進行該課程本課題的教學匯報展，總結評講設計作業(yè)。

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