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沖刺期間

六年級(jí)的開(kāi)端，就能夠著手制作一份孩子的簡(jiǎn)歷了，可從網(wǎng)上下載模板，自個(gè)著手。以我看那些廣告公司制作出的精美簡(jiǎn)歷實(shí)在是種糟蹋。一起將孩子的獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)生手冊(cè)等有關(guān)證實(shí)材料收拾復(fù)櫻時(shí)刻依次是六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)。以五六年級(jí)為主。

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理解記憶法

理解是一種有用的最基本的記憶辦法，豐厚的數(shù)學(xué)知識(shí)，靠死記硬背是簡(jiǎn)單忘掉的，只需深入理解了才能記牢。因而，對(duì)概念、性質(zhì)的歸納、規(guī)則的得出、公式的推導(dǎo)等進(jìn)程都必須一覽無(wú)余。比方，各種面積公式，其間長(zhǎng)方形面積公式是最基本的，別的圖形的面積公式都能夠從長(zhǎng)方形的面積公式中推導(dǎo)出來(lái)。學(xué)生理解了推導(dǎo)的進(jìn)程和聯(lián)絡(luò)，就簡(jiǎn)單記住各種圖形的面積公式了。

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