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英語(yǔ)學(xué)不好?劍橋英語(yǔ)專(zhuān)家為你支招
英語(yǔ)學(xué)不好?劍橋英語(yǔ)專(zhuān)家為你支招
65 2017-08-01
觸類(lèi)旁通的神奇英語(yǔ)“速記法”
左腦記單詞,右腦記畫(huà)面,枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)瞬間變得立體生動(dòng)起來(lái)!孩子們?cè)谕饨痰闹笇?dǎo)下,像學(xué)中文一樣學(xué)起了英語(yǔ),大膽地開(kāi)口與外教對(duì)話。開(kāi)課10分鐘,無(wú)論是小學(xué)生還是中學(xué)生,竟都牢牢記住了一個(gè)個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的長(zhǎng)單詞。教室外的家長(zhǎng)們被孩子的轉(zhuǎn)變驚呆了!
這就是神奇的“全腦思維詞匯速記法”公開(kāi)課現(xiàn)?!叭X思維”顧名思義就是充分利用左腦的文字表達(dá)能力和右腦的空間想象能力,讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)左右腦同時(shí)工作,高效完成記憶,是牛津、劍橋、哈佛學(xué)生必須掌握的學(xué)習(xí)法。
劍橋教研組權(quán)威引進(jìn)該方法,并依托中小學(xué)教學(xué)大綱,開(kāi)創(chuàng)了“全腦思維詞匯速記法”。
“速記法”鼓勵(lì)中小學(xué)生善用右腦思考,巧妙構(gòu)建立體的“樹(shù)形”詞匯網(wǎng),短期突破3000詞匯量,并在高效記憶的同時(shí),開(kāi)發(fā)智力,取得1+1>2的效果。開(kāi)課以來(lái),好評(píng)如潮,被甬城家長(zhǎng)譽(yù)為“中小學(xué)生英語(yǔ)高分利器”!
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