新西蘭的孩子從二年級起就開始學習中文，在奧克蘭一家MeadowbankSchool里面，已有600多名在校生加入孔子課堂，他們在各個場合創(chuàng)造說漢語的機會，一直努力嘗試，不怕說錯，該學校還在國際對外漢語教師的主持下，進一步開放孔子教室，惠及更多漢語學習者。

可喜的是，新西蘭這些學校的國際對外漢語教師們意識到了很多當?shù)鼐用駛儗τ谥形倪@門外語的強烈興趣和對于中國這個飛速發(fā)展的神奇國度的文化面貌的好奇。對于孩子們漢語水平的教育培訓，他們還把重點放在建立和加強學校之間的聯(lián)系上，據(jù)說是為了保證學生轉(zhuǎn)學到新校時，能夠無縫跟上中文學習進度，繼續(xù)展現(xiàn)語言能力。

要把中文學習教育的體系建立起來，幫助新西蘭孩子們，或者其他漢語學習的成年群體，掌握流利的中文理解交流能力，如此，中文教師們在海外將有更大的發(fā)展空間。

全球各大城市對于漢語的熱情只增不減，孔子學院和其他語言培訓機構(gòu)也如雨后春筍般快速發(fā)展。國家漢辦數(shù)據(jù)顯示，截至2014年底，全球已有127個國家和地區(qū)，開辦了476所孔子學院和851個中小學孔子課堂。目前，仍有70多個國家200多所大學正在積極申辦孔子學院。

孔子學院以及海外漢語學習領(lǐng)域?qū)τ谥形慕處煹娜笨谶_到500萬，更多優(yōu)秀的“中國通”人才有待于與海外接洽。“他們都非?；顫?，很會調(diào)動課堂氣氛，把死板的專業(yè)知識講的很機智,要學好國學、歷史之類，”據(jù)國內(nèi)專注培養(yǎng)國際對外漢語教師及海外輸出的儒森漢語學校張老師介紹，出國教漢語的老師們因為常與外國學生接觸的關(guān)系，他們每個人身上都有特殊的氣質(zhì)與親和力。豐富自身的文化修養(yǎng)更讓老師們自身樂在其中。

近年來，從儒森漢語學成教老外學漢語的最時新實用的多遠教學法，并考取專業(yè)對外漢語教師資質(zhì)證書的年輕人們不在少數(shù)，他們向往著海外不一樣的生活方式，帶著一種信心和理想，或者是一種體驗多彩人生的積極態(tài)度，依托儒森的海外教師輸出項目，成功登陸到各國傳播中國文化。“讓世界聆聽我們的聲音，讓漢語普通話響徹世界”，是這個中國經(jīng)濟高速發(fā)展、并躋身第二大經(jīng)濟體的時代，年輕人們的共同夢想。