在簡政放權(quán)的大背景下，近期有關(guān)部門加大清理規(guī)范職業(yè)資格許可認定力度，已公布取消211項職業(yè)許可認定。國家加強對于職業(yè)行業(yè)的管理和規(guī)劃，參加對外漢語培訓，考取證書，進而成為國際漢語教師的人越來越多。因為他們著實享受到了對外漢語教師資格證書的權(quán)威效用，對于職業(yè)競爭和職稱評定帶來的幫助。

儒森應聘、考證者、中文學習者交相往來

近日走訪社會一些職業(yè)培訓機構(gòu)，記者發(fā)現(xiàn)有著古色古香的文化氣息的儒森漢語學校極具人氣。一個個的教師中，年輕人們或來應聘中文教師，或者是來咨詢對外漢語培訓相關(guān)信息以及了解漢教行業(yè)的前景，也有老外們前臺咨詢中文課程，要求介紹優(yōu)秀的中文教師的。

記者隨機采訪了剛結(jié)束咨詢，從玻璃門里出來的小呂，問及他為何要選擇教老外學中文、為什么一定要參加培訓，以及是否相信所考證書的合法性和實用性。

小呂似乎躊躇滿志，回答說，他本人非常喜歡品賞漢服的制式，而且在業(yè)余會研究如何彈奏古琴，對傳統(tǒng)漢文化元素的迷戀，讓他覺得非要與文化為伴不可。于是發(fā)現(xiàn)當下最有市場的對外漢語教師是最不錯的選擇。小呂的朋友圈里同樣也有著一批對民族語言和文化有著很深的感情和比較高悟性的人，他們也許喜歡古詩詞，也許喜歡象形漢字的科學性，也許喜歡古代典籍和思想價值的精髓，他也決定向朋友們推薦這個會讓他們驚喜的職業(yè)。

當然，在濃厚的興趣下，小呂之前有嘗試過免費教外國人中文，但是在具體的教學過程中，一片熱血并沒有帶來太大的幫助。課堂上，似乎用得最多的教學方法，就是把漢字翻譯成英語解釋給對方聽，拼音便是反復練習，重復，再糾音。這個過程不說老外，連他自己也心累了，而且收效甚微。經(jīng)過反思后，他發(fā)現(xiàn)還是需要詳細深入地去了解外國人中文課堂的豐富的教學技巧，如何讓學習變得有趣，讓外國人學習地輕松。就像中國人被困于各種英語類型的考試，老外們也不例外，找工作，評職稱，中文已經(jīng)越來越重要。

選擇最權(quán)威實用的培訓方法

對外漢語培訓成為走好下一步傳播漢語的必經(jīng)之路，接下來就是如何選擇學校。小呂咨詢過一些大學和其他有懂得對外漢語行業(yè)的朋友，了解到儒森漢語在國內(nèi)外都有輸送優(yōu)質(zhì)對外漢語教師的機制，是國內(nèi)最大的對外漢語培訓機構(gòu)，也是國內(nèi)對外漢語領(lǐng)域內(nèi)唯一合法的海外教師輸出機構(gòu)。儒森也于2015年被評為3A級別社會組織。

小呂像課程顧問申請體驗對外漢語教師培訓課堂，座無虛席的大教室內(nèi)人們的熱情，確實讓他眼前一亮。到底他和專業(yè)導師的差距在哪里，為什么老外蜂擁而入選擇他們，而不是自己？帶著這樣的疑問，他認真分析了儒森導師MissMa的課堂。

在細節(jié)上，她和注重和學員的交流，包括眼神，語言，以及盡量了解他們的生活和喜好，在課堂上便運用貼近他們生活的事例來融入漢語語法點，這一點似乎很聰明，因為很容易讓學員們專注。在具體的教學方法上，小呂體驗了商務(wù)禮儀的角色扮演環(huán)節(jié)，中間穿插著問候語和其他商業(yè)專用的詞語，的確非常好玩；其他的還有圖示法，中國文化融合講解方法等。才四十分鐘，他只覺得不夠過癮。要是把這些老外們非常歡迎的教學方法都學會，自己應該教起來應該會得心應手，老外學員也會都找上門來。

教學能力是中文課堂最重要的部分，而資質(zhì)證書是向老外說明能力的有力證件。小呂向記者介紹，“你們外行人可能不清楚，但是我了解了很久，也問過許多做這行的前輩們。他們告訴我，中文學習市場上，有權(quán)威的證書，能夠獲得更多比較優(yōu)質(zhì)的教學機會，薪酬方面也更高。國際認證協(xié)會的國際注冊漢語教師資格證是全球通用證書，國家漢辦國際漢語教師資格證是孔子學院選拔對外漢語教師志愿者的條件，而人社部頒發(fā)的對外漢語培訓師證書則是國家一級證書，有任何一張都可以給職業(yè)加分?！?/p>

記者再問小呂是否決定了報考哪張，小呂欣喜地說：“在儒森可以參加這三證聯(lián)考，而且承諾至少獲得兩張權(quán)威證書，我當然三張證書全要?！?/p>