據(jù)英國大使館消息，正在中國訪問的英國財(cái)政大臣喬治-奧斯本9月22日宣布，將投入1000萬英鎊，以使更多的英國孩子能夠在學(xué)校里學(xué)習(xí)漢語課程，包括為英國全國范圍內(nèi)的國立學(xué)校雇傭及培訓(xùn)漢語教師。這一投資決定背后是雄心勃勃的計(jì)劃：到2020年，英國畢業(yè)生中掌握漢語的人數(shù)可望增加5000名以上。參加國際漢辦對外漢語教師培訓(xùn)，中國本土的中文教師將有望到英國孔子學(xué)院和各大高校進(jìn)行漢語教學(xué)。

為何英國如此重視漢語的廣泛教育？英國孩子為何也如此熱衷學(xué)習(xí)中文？據(jù)喬治-奧斯本介紹說，在經(jīng)濟(jì)日益全球化的時(shí)代，漢語是一門可以幫助孩子們在將來獲得成語的語言，而這千萬英鎊的投資，則能夠讓更多的年輕人有機(jī)會接觸到學(xué)習(xí)中文的良好資源。

然而英國孩子們在學(xué)習(xí)的過程中遇到了一些疑問。曾有媒體報(bào)道英國學(xué)生認(rèn)為中文實(shí)在太難學(xué)。10歲的凱瑟琳曾經(jīng)學(xué)過一段時(shí)間中文，最后還是選擇了法語。她認(rèn)為“中文的發(fā)音非常難學(xué)，因?yàn)橛胁煌穆曊{(diào)，所以比英語難學(xué)四倍”。凱瑟琳還補(bǔ)充到，“比較容易的是數(shù)字的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)忘記了很多漢語詞匯，但是我會用中文從1數(shù)到10。”

英國的漢語教育還面臨的一個問題就是，師資力量非常缺乏，當(dāng)?shù)氐谋就两處熋媾R繁瑣嚴(yán)格的考核程序，而相對于中國籍的老師來說，因?yàn)橛兄氐赖陌l(fā)音和漢文化素養(yǎng)而備受推崇，而且中國的老師們可以通過專業(yè)機(jī)構(gòu)的國際漢辦對外漢語教師培訓(xùn)來獲得出國教學(xué)的機(jī)會和資質(zhì)。

依據(jù)各種漢語教學(xué)的情況來看，非常擅長豐富多元的漢語教學(xué)技能、了解老外們學(xué)習(xí)特點(diǎn)和喜愛的老師們，能夠讓中文變得更為簡單易學(xué)。英國利茲大學(xué)中文學(xué)講師威特曼博士看來，漢語學(xué)習(xí)對孩子來說不是那么困難的事情，因?yàn)椤皾h語是講究音律的，非常容易被模仿和用童謠，唱歌來學(xué)習(xí)。而且對孩子來說，加強(qiáng)重復(fù)還是很有效果的”。

國家漢辦的國際漢語教師志愿者的要求非常高，必須通過筆試和面試才能領(lǐng)取國際漢語教師資格證。國內(nèi)對外漢語領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行海外教師輸出的唯一合法機(jī)構(gòu)儒森漢語是國際漢辦對外漢語教師培訓(xùn)的指定地點(diǎn)之一，有相關(guān)的注冊報(bào)名服務(wù)，而儒森的培訓(xùn)體系也完全覆蓋了國際漢辦對外漢語教師培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)。

相對于想在英國全境進(jìn)行漢語教學(xué)的國內(nèi)年輕人來說，不僅可以通過在儒森參加國際漢辦對外漢語教師培訓(xùn)，參加國際漢語教師資格證考試；還可以通過參加國際認(rèn)證協(xié)會的國際注冊漢語教師資格證的考試，來獲得全球?qū)τ谥形慕處熌芰Φ淖罡呒墑e認(rèn)證，得到全球160多個國家的高校和500強(qiáng)企業(yè)的認(rèn)可