在現(xiàn)在的美術高考中，素描頭像一直是考察學生對形體、光影、塑造的重要衡量考察對象，由于受到考場模特的體貌特征不同，和現(xiàn)場光源的雜亂無章影響，讓很多考生心有余悸，害怕臨場發(fā)揮不出在平時實際訓練水平。

其實，找出原因就能找到對策。素描頭像在訓練初期，如果說直接在勾形的基礎上進行頭像的明暗表現(xiàn)，甚至是深入刻畫，只能說是做的表面文章，一旦換一個模特與光源，就會讓學生作畫時手足無措。一定不要急于求成，要打好基礎，且不可盲目的追求外在形象的描摹，要從頭像的基本比例結構來學起，并進行不斷的強化練習，加深對頭像深層結構的認知與理解。

素描頭像的訓練并不是僅僅停留在完整的“臨摹或再現(xiàn)”對象層面，而是通過學習來提高自己的觀察能力與分析能力，在提高審美的同時，自然而然的掌握好繪畫技巧。在這個初始階段，掌握好解剖結構對畫好素描頭像就顯得至關重要了。因為我們只要理解了人頭像的解剖結構，就掌握了頭像的基本造型規(guī)律，不管是男人女人、壯年人老年人，其頭像的本體結構不會出現(xiàn)很大的變化。在此基礎上，我們可以輔助的學習明暗光影、調(diào)子質(zhì)感，從而順應素描頭像學習上的延續(xù)關系。

由此看出，對結構的理解千萬不要停留在理論階段，并不是看看解剖書上的圖形解釋就萬事大吉了，要拿出充分的時間來研究與練習。比如我們說的“三庭五眼”，要建立在頭骨的基礎上來理解，因為每個人的肌肉與脂肪是不一樣的，在表現(xiàn)的時候完全可以建立在自己理解基礎上進行自由的發(fā)揮。

頭像解剖的骨骼劃分為面部顱骨與腦部顱骨兩部分，在每一個骨骼之間都會有一些連接線與連接點，這些地方都是影響繪制素描光影空間變化的因素，都需要理解到位。在這篇文章中我們以點帶面，著重要讓同學們與考生能夠從自身找出在素描頭像上的制約因素，從而在接下來的訓練中能夠“深入內(nèi)在，找到源頭”！