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徐州中小學(xué)教師資格報(bào)名
徐州中小學(xué)教師資格報(bào)名
54 2017-08-01
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面試之語言溝通技巧:發(fā)表意見的技巧
當(dāng)自個的觀念不易被承受時,能夠運(yùn)用“層層遞推法”和“反證法”。前者指先從考官易承受的但離你的實(shí)在主題較遠(yuǎn)的觀念談起,逐漸挨近你的實(shí)在觀念——在考官們有充沛的思想準(zhǔn)備的前提下,以清晰的邏輯去推銷你的觀念。后者是指用“相反”的辦法提出觀念,然后逐漸去證實(shí)這種觀念是過錯的,終究說明你真正的觀念。大家對立過錯的觀念通常比承受準(zhǔn)確的觀念更容易。供給切當(dāng)?shù)男畔⒅巫詡€的觀念,當(dāng)你供給了切當(dāng)詳盡的論據(jù),而不是僅提自個的建議時,你的觀念就容易被承受。
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答辯實(shí)用技巧:重點(diǎn)突出,條理清晰
答復(fù)疑問時,言語表述的邏輯與簡明最為主要。主張各位考生答復(fù)時,定論在先,談?wù)撛诤?,先告知中心思想和知道,然后再羅列根據(jù)和詳細(xì)作為進(jìn)行敘述和證明。切忌,長篇大論,減弱主題,前言不搭后語。
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