徐州小班輔導(dǎo)哪家評(píng)價(jià)高一些？

英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ)，代表世界科技前沿的知識(shí)大多是用英語(yǔ)來(lái)表述的。故此，在未來(lái)社會(huì)中只懂漢語(yǔ)，不懂英語(yǔ)，在接受信息與交流方面會(huì)受到很大的限制，是難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的。同時(shí)大量的研究還表明，學(xué)外語(yǔ)會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展。

我不知道的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo)!

培養(yǎng)孩子成材，最忌揠苗助長(zhǎng)。一些學(xué)校迎合這種心理，聲稱其可以做到使毫無(wú)英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子一年達(dá)到高中程度，二年大學(xué)程度，三年托福550分等，專家認(rèn)為不然。

事實(shí)上，中國(guó)缺少以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家的那種語(yǔ)言環(huán)境，除了靠日積月累，循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期的能力訓(xùn)練外，無(wú)任何捷徑可走。當(dāng)然教學(xué)得法，效率會(huì)高很多。

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關(guān)于英語(yǔ)笑話，你知道多少

Oneday,thefatherletseightyear-oldsonsendaletter,thesontooktheletter,thefatherthenremembereddidn'twritetheaddressandaddressee'snameontheenvelope.

Afterthesonesback,thefatheraskshim:"Youhavethrowntheletterinthemailbox?"

"Certainly"

"Youhavenotseenontheenvelopenottowritetheaddressandtheaddresseename?"

"Icertainlysawnothingwrittenontheenvelope."

"Thenwhyyoudidn'ttakeitback?"

"Ialsothoughtthatyoudonotwritetheaddressandtheaddressee,isfordoesnotwanttoletmeknowthatyoudosendthelettertowho!"

有一天,父親讓八歲的兒子去寄一封信,兒子已經(jīng)拿著信跑了,父親才想起信封上沒(méi)寫地址和收信人的名字。

兒子回來(lái)后,父親問(wèn)他:“你把信丟進(jìn)郵筒了嗎?”“當(dāng)然”“你沒(méi)看見(jiàn)信封上沒(méi)有寫地址和收信人名字嗎?”

“我當(dāng)然看見(jiàn)信封上什么也沒(méi)寫”“那你為什么不拿回來(lái)呢?”

“我還以為你不寫地址和收信人,是為了不想讓我知道你把信寄給誰(shuí)呢!”

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