徐州gmat強(qiáng)化班？大多數(shù)世界性組織和機(jī)構(gòu)，包括聯(lián)合國和奧委會(huì)，都把英語作為主要工作語言。國際商務(wù)活動(dòng)也使用英語作為溝通工具。兩個(gè)不同的國家把英語作為共同語言。

英語，有這些！

越小的孩子越早聽英語可能講的英語會(huì)更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長了。那么對(duì)英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。中國孩子應(yīng)在講好漢語后，把漢語發(fā)音講清楚之后，再來教他們英語。而我個(gè)人更愿意使用的是讓孩子早接觸英語。而非學(xué)，正式的學(xué)習(xí)，不利于孩子的積極性。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。

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注意啦!這些關(guān)于英語的獨(dú)門絕學(xué)

想學(xué)好英語，單詞是無條件要背的。但不是一味機(jī)械的去背單詞表，而是結(jié)合一定的語境，去理解背誦。

所以這就需要我們?cè)诒硢卧~的同時(shí)，要去聯(lián)想或者去找這個(gè)單詞用在了什么地方，怎么用的。不是孤立的去背拼寫意思。而是把它和整體聯(lián)系到一起去記憶。

徐州gmat強(qiáng)化班:英語培訓(xùn)

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