小升初對學(xué)生來說是一個坎，現(xiàn)代教育小升初暑期銜接班不是預(yù)習(xí)班,而是學(xué)習(xí)內(nèi)容的承上啟下和前后銜接，是學(xué)習(xí)方法,思維模式的逐步改變，更是儲備抗壓和獨立學(xué)習(xí)能力的一種課程設(shè)置。現(xiàn)代教育小升初銜接班針對小升初知識銜接空白，傳授初中學(xué)習(xí)方法，揭示知識規(guī)律，幫助學(xué)生延伸知識結(jié)構(gòu)，鞏固基礎(chǔ)，提高綜合能力。提前順利度過小升初，讓學(xué)生引領(lǐng)新初一，贏在起跑線。

不上小升初銜接班，幾大難題將會困擾學(xué)生和家長：

1.初中課程量偏大，學(xué)生很茫然。

就學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，初中的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)，考試增多。學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多了好幾倍。很多學(xué)生由于沒有提前選擇上小升初銜接班，導(dǎo)致荒廢一學(xué)期用來適應(yīng)初中所增加的學(xué)習(xí)內(nèi)容量。

2.初中學(xué)習(xí)的知識更難，學(xué)生坐暈車。

由于小學(xué)和初中的知識難度有一個跨度性，學(xué)習(xí)難度比小學(xué)大很多，導(dǎo)致很多之前小學(xué)成績一直不錯的學(xué)生剛開始就一直坐暈車，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)壓力更多。放棄小升初銜接班并不是個好主意。

3.沒有合理的學(xué)習(xí)方法，拖慢了學(xué)習(xí)效率。

從小學(xué)階段以培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，轉(zhuǎn)變?yōu)檎莆崭邔哟蔚闹R，提高個人能力等為方向，在各方面要求也越來越多。由于課程量和難度的增加，學(xué)生必須要掌握合理的學(xué)習(xí)方法，才可以增加自身的學(xué)習(xí)效率。沒有名師指點學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致很多學(xué)生在開學(xué)后找不到學(xué)習(xí)方向，無頭蒼蠅，浪費(fèi)了光陰卻沒有什么效果。上小升初銜接班提早掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這樣才能在接下來的初中生活中如魚得水般的學(xué)習(xí)。

為什么小升初銜接班要選擇現(xiàn)代教育：

見效快！

現(xiàn)代教育小升初銜接班以考點教材為支撐點，當(dāng)?shù)孛Ｃ麕熥鳛閺?qiáng)有力的后盾，特聘請擷秀中學(xué)，礦大附中經(jīng)驗豐富的一線名師，教研組長。教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，更加重視學(xué)習(xí)方法和引導(dǎo)。使知識體系化，考點更加明朗。讓學(xué)生有疑問可以及時的得到解決。更能把握學(xué)生的學(xué)習(xí)弱點，輕松邁過學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效率。

方法好！

采用“名師教案+個性化輔導(dǎo)”，由淺入深，逐條講解，通過教學(xué)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生更容易吸收，提前適應(yīng)初中課堂，獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。在入學(xué)和分班考試中獲得一個好的成績！

效率高！

量身定制，多對一輔導(dǎo)管理，因材施教，個性為本，引導(dǎo)獨立思考，全免協(xié)同發(fā)展。

有權(quán)威！

名師專業(yè)化評測，診斷性教學(xué)，具有專業(yè)性，權(quán)威性！知識點，考點精準(zhǔn)把握，教學(xué)經(jīng)驗豐富，短期見效！

了解我們：

現(xiàn)代教育是徐州市教委評定的四星級培訓(xùn)單位，是全市培訓(xùn)規(guī)模最大、培訓(xùn)種類最全的會計培訓(xùn)學(xué)校，一流師資，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)課時足。地處市中心，交通方便，環(huán)境整潔，空調(diào)教室，多媒體教學(xué)。

徐州現(xiàn)代教育小升初銜接班自7月8日起循環(huán)開課中，支持免費(fèi)試聽。

王老師李老師

學(xué)校地址：

徐州市泉山區(qū)夾河街東彭城星座4樓。