南寧職稱(chēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班？有10億人通過(guò)各種渠道在學(xué)英語(yǔ)：參加周末補(bǔ)習(xí)班，上雙語(yǔ)學(xué)校，看英文電影，讀英文報(bào)紙等等?？墒菫槭裁匆獙W(xué)它呢?因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是世界上最重要的、使用范圍最廣的語(yǔ)言。世界上除了有10億人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)以外，還有15億人已經(jīng)在說(shuō)英語(yǔ)了。

關(guān)于英語(yǔ)，這些你都應(yīng)該知道!

英語(yǔ)同漢語(yǔ)一樣，它是從生活中來(lái)，回歸于實(shí)際運(yùn)用的語(yǔ)言工具，它是有歷史淵源的，是一個(gè)民族思維范式的語(yǔ)言表現(xiàn)形式。學(xué)科英語(yǔ)就是用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)等科目，而不是僅僅學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的日?？谡Z(yǔ)對(duì)話。通過(guò)學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，可以幫助孩子將英語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)能力;達(dá)到將來(lái)真正能夠使用英文進(jìn)行工作的水平。中國(guó)英語(yǔ)教育發(fā)展了二十多年，卻沒(méi)有帶來(lái)期望中的效果，學(xué)習(xí)者始終無(wú)法擺脫急功近利;分?jǐn)?shù)至上的觀念。隨著國(guó)人學(xué)英語(yǔ)熱潮的逐漸高漲，以及英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的逐漸成熟;各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在尋找自己的品牌特色，推出了各種各樣的教學(xué)理念。在眾多教學(xué)理念充斥著英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)候，“學(xué)科英語(yǔ)”應(yīng)運(yùn)而生?？梢哉f(shuō)學(xué)科英語(yǔ)的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)的模式，開(kāi)創(chuàng)了英語(yǔ)培訓(xùn)的新局面。

這些方法技巧先積累著!

多用精聽(tīng)模仿練習(xí)法模仿發(fā)音，不要邊聽(tīng)邊讀，我們要求聽(tīng)的時(shí)候不讀，讀的時(shí)候不聽(tīng)，這樣效果會(huì)更好。

學(xué)習(xí)外語(yǔ)是快樂(lè)無(wú)窮的，雖然需要花費(fèi)很多努力，這就要求我們要有一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會(huì)調(diào)解自己的心情，有耐心點(diǎn)，每天都充滿(mǎn)激情的讀英文，每天都坦然地面對(duì)周?chē)匾磺小?/p>

南寧職稱(chēng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班:英語(yǔ)培訓(xùn)班

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