南寧2017年高考多少人？高考是我國一項基本的考試制度，具有鮮明的中國特色，它兼具教育功能和社會功能。在高考改革中，不僅要看到其選拔、促進、調(diào)節(jié)等教育功能，還要注重高考的維護社會安定、促進合理的社會流動和社會分層的社會功能。

參加高考怎么樣

縱觀近年高考文科綜合試卷中的歷史科目試題，我們發(fā)現(xiàn)高考中的歷史學科發(fā)展呈現(xiàn)出新的趨勢：題目題型的智能化趨勢加強;考查思維能力的題目分數(shù)比重有了大幅度的提高;對歷史基本理論的考察加強，內(nèi)容涉及到生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑等。高考試題的設(shè)計不再局限于對中學教材的直接表述，而是根據(jù)考生的知識水平和思維特點，提供新的信息和設(shè)計出新的答案，以考察學生獨立思考、分析和論述問題的能力。

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參加高考，這些都熟透了!

做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷)，最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類)，當我們進行考前復(fù)習的時候，它們是重點復(fù)習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

南寧2017年高考多少人:高考培訓(xùn)

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