南寧二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名？造師考核制度的嚴(yán)重缺失對(duì)企業(yè)造成了極大的負(fù)面影響。一方面，一級(jí)建造師考試通過(guò)率跟不上建設(shè)規(guī)模的增長(zhǎng)速度，也滿足不了企業(yè)不斷壯大的正常需求;另一方面，現(xiàn)在建筑市場(chǎng)的流行趨勢(shì)是招標(biāo)方不論招標(biāo)項(xiàng)目的性質(zhì)如何、工程量的大孝工程造價(jià)的高低、工期的長(zhǎng)短，基本都要求項(xiàng)目經(jīng)理有一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)證書(shū)，因此，現(xiàn)有的建造師隊(duì)伍更顯得人才緊缺。

建造師，還些都得看!

由于我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目量大面廣，工程項(xiàng)目的規(guī)模差異懸殊，各地經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展水平有較大差異以及不同工程項(xiàng)目對(duì)管理人員的要求也不盡相同，建造師分一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。建造師的分級(jí)管理既可以使整個(gè)建造師隊(duì)伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員，便于國(guó)際互認(rèn)，也可以使整個(gè)建造師隊(duì)伍適應(yīng)我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目量大面廣，規(guī)模差異懸殊，各地經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展水平差異較大，不同工程項(xiàng)目對(duì)管理人員要求不同的特點(diǎn)和實(shí)際需求

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建造師怎么學(xué)習(xí)，這些都是!

如何攻克2017年一級(jí)建造師考試選擇題?一級(jí)建造師考試由占75%分值的選擇題得和占剩余25%分值的論述部分組成。在論述之前，你必須在選擇題部分得分50%或更好。只有這樣才能在論述題的基礎(chǔ)上，最大程度的達(dá)到及格分?jǐn)?shù)。合理分配時(shí)間變得至關(guān)重要，對(duì)于選擇題而言，更是如此。在考場(chǎng)上，不僅需要考生的強(qiáng)大心理素質(zhì)，更需要考生懂得取舍。面對(duì)比較復(fù)雜的選擇題，可以采取先放一邊的策略，不然，老是糾結(jié)于此，不僅影響做題的心情，花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)做的題也不一定就能把那可憐的幾分收入囊中。所以，最明智的方法就是做個(gè)記號(hào)，先隨便選個(gè)，把時(shí)間用在能得分的題上。不管一道選擇題多么難，它也是有選項(xiàng)的，至少有四分之一的正確率，一定不要空著。遇到不會(huì)做的題，猜也是一門(mén)技術(shù)。除了上面單從長(zhǎng)短判斷、沒(méi)啥技術(shù)可言的口訣外，還可以根據(jù)出題人的思路想想，問(wèn)題的答案是哪一個(gè)。出題的一般思路是要使選項(xiàng)具有迷惑性，鑒于此，可以把兩個(gè)差不多的選項(xiàng)留下來(lái)，排除掉最不同的一個(gè)答案。然后再按照“故意掉進(jìn)陷阱”的思路把問(wèn)題解答一遍，得出的結(jié)果一定是錯(cuò)誤的，而往往選項(xiàng)中一定會(huì)有此選項(xiàng)，再把此選項(xiàng)和此選項(xiàng)差不多的選項(xiàng)排除掉，一般就能鎖定正確答案了。雖不是百試不爽，但至少正確率在原來(lái)瞎蒙的基礎(chǔ)上要高很多。

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