南寧高三英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)錢(qián)？小規(guī)模班教既吸取了班教模式下學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，又以其人數(shù)少的優(yōu)勢(shì)兼顧了學(xué)生對(duì)個(gè)性輔導(dǎo)的需求。這是一種高質(zhì)量的教育模式，其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和良好的效果已被西方發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛采用。

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主線(xiàn)復(fù)習(xí)進(jìn)度未能緊跟老師的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略

在小升初、中考總復(fù)習(xí)中，完全撇開(kāi)老師的復(fù)習(xí)安排獨(dú)立搞自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃是最容易多走彎路步入歧路的短視行為，這方面慘重失敗的教訓(xùn)是屢見(jiàn)不鮮的。就連自學(xué)能力及強(qiáng)思維素質(zhì)扎實(shí)全面的中高考狀元們以親身的教訓(xùn)再三告誡同學(xué)們：自己的復(fù)習(xí)小計(jì)劃一定要服從老師的大計(jì)劃，千萬(wàn)不要甩開(kāi)老師另搞自己的一套。

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關(guān)于中小學(xué)課外輔導(dǎo)，這些不得不了解!

適合孩子的輔導(dǎo)班才是最好的：要跟自己的孩子多溝通，了解他們的喜好。興趣才是最好的老師。如果你只是想輕松的把孩子扔進(jìn)暑假補(bǔ)習(xí)班去，就認(rèn)為孩子成績(jī)就能提高，這樣的想法是錯(cuò)誤的。選擇孩子感興趣的培訓(xùn)課程，這樣才能真正為孩子所需要。家長(zhǎng)在為孩子選擇輔導(dǎo)班有一大前提——尊重孩子的意愿，看孩子的興趣和天賦。往年很多家長(zhǎng)盲目做主為孩子報(bào)班，孩子沒(méi)興趣學(xué)，不僅浪費(fèi)金錢(qián)，還容易引起孩子的逆反心理，耽誤孩子寶貴的時(shí)間。所以為孩子選擇暑假銜接班，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要與孩子事前溝通，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，這樣才會(huì)取得事半功倍的效果。

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