南寧五年級(jí)作文補(bǔ)課？我們上補(bǔ)習(xí)班能夠強(qiáng)制的利用假日的時(shí)間學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心自己管不住自己，還可以在補(bǔ)習(xí)班會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，提高人際交往能力，提高成績(jī)，聽(tīng)不同的老師講課，培養(yǎng)自己不同的思維方式，拓展知識(shí)面(比如有的補(bǔ)習(xí)班會(huì)講一些學(xué)校不講的解題方法)。

說(shuō)說(shuō)這中小學(xué)課外輔導(dǎo)!

學(xué)幾何證明的學(xué)習(xí)方法。

在七年級(jí)第二學(xué)期，八年級(jí)立體幾何學(xué)習(xí)的開(kāi)始，學(xué)生總感到難以入門(mén)，以下的方法是許多老教師十分認(rèn)同的，無(wú)論是上課還是自學(xué)，均可以開(kāi)展。

1、看題畫(huà)圖。(看，寫(xiě))

2、審題找思路(聽(tīng)老師講解)

3、閱讀書(shū)中證明過(guò)程。

4、回憶并書(shū)寫(xiě)證明過(guò)程。

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我當(dāng)中小學(xué)課外輔導(dǎo)師，這些有用!

專(zhuān)心上課

課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。上好課、聽(tīng)好課是學(xué)習(xí)各門(mén)功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：(1)抓住老師的思路，(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。(5〉注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。

及時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理，(2)獨(dú)立作業(yè)，(3)分析錯(cuò)誤，(4)系統(tǒng)小結(jié)。

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