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南寧市青秀區(qū)東方益學教育培訓學校

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南寧五年級外語上輔導班

93 2017-07-28

南寧五年級外語上輔導班?誰能保證自己是第二個愛迪生,我們沒有他們的才華,也沒有他們的勤奮。所以。我們應該上輔導班來擴充自己的知識面。而且上補習班快不快樂是取決于班上的同學與老師的。

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狀態(tài)最重要。

這是我一直信奉的,所以保持一個好的高效的學習狀態(tài)很重要,端午節(jié)讓我們很多人有了一個放松的機會,我也不例外,周五周六周日三天放縱,端午節(jié)后的假期就要完全把心收回來,調(diào)整好一個學習的狀態(tài)。

方法:1.讓自己的走路比平時快30%,時間飛逝,熱情不覺(郁悶時很有效)

2.學習之前,把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完,手機盡量靜音放在書包里,不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態(tài)。此外,不要在學習的時候聽音樂。

3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間

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基于合作的學習。

合作的意識和能力是現(xiàn)代人所應具備的基本素質(zhì)。推動現(xiàn)代科學發(fā)展的一個重要因素就是人與人之間的相互協(xié)作。

對傳統(tǒng)的學習方式進行反思,我們發(fā)現(xiàn),學生在學習中很少有合作互助的機會,合作的意識和動機顯得十分淡保絕大多數(shù)學生在通常情況下,表現(xiàn)出一種學習的“個人主義”。

這種學習方式使他們?nèi)狈献鞯脑竿蜎_動,不愿與他人一道分享學習成果。

建立在合作基礎之上的學習方式,要求學生將自身的學習行為有機融入到小組或團隊的集體學習活動之中。

這樣的學習方式能有效轉(zhuǎn)化和消除學生之間過度的學習壓力,有助于引導學生在學習中進行積極的溝通,形成學習的責任感,培養(yǎng)合作的精神和相互支持、配合的良好品質(zhì)。

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