摘要：朗閣專(zhuān)家分析發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，考生們不自覺(jué)的會(huì)在用什么符號(hào)上停頓，這就代表了在延誤時(shí)間。如果在自己本來(lái)就熟悉的中英文之外，又編出一套自己不熟悉的文字編碼使用，會(huì)導(dǎo)致需要想一想用哪個(gè)符號(hào)來(lái)表示，這樣會(huì)適得其反。因此，我們要靈活的運(yùn)用筆記符號(hào)，用一個(gè)符號(hào)表示多種英文含義。

南寧朗閣托福名師建議

筆記技巧一：少線多指

朗閣專(zhuān)家分析發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，考生們不自覺(jué)的會(huì)在用什么符號(hào)上停頓，這就代表了在延誤時(shí)間。如果在自己本來(lái)就熟悉的中英文之外，又編出一套自己不熟悉的文字編碼使用，會(huì)導(dǎo)致需要想一想用哪個(gè)符號(hào)來(lái)表示，這樣會(huì)適得其反。因此，我們要靈活的運(yùn)用筆記符號(hào)，用一個(gè)符號(hào)表示多種英文含義。

朗閣專(zhuān)家把筆記符號(hào)分為以下四種：

?數(shù)學(xué)符號(hào)

∵：因?yàn)椋捎?，幸虧；because,dueto,thanksto,…

∴：所以，因此，結(jié)果；so,therefore,consequently,…

＝：相同，一致，公平；thesameas,equalto,similarto,…

≠：不同，不公平，有差距；difference,disparity,unfair,…

≈：大約，大概；about,almost,nearly,approximate,…

＞：大于，超過(guò)，高于；surpass,exceed,morethan,superiorto,…

＜：少于，低于；lessthan,inferiorto,…

＋：另外，多；plus,add,moreover,besides,…

－：減去，除去；minus,deduct,except,…

α：行動(dòng)，行為，法案；action,act,…(becauseofthepronunciation)

﹛﹜：在……之中，在……之內(nèi)；among,within,…

∈：屬于，源于；belongto,…

×：錯(cuò)的，不好的，負(fù)面的；wrong,mistake,bad,negative,…

√：對(duì)的，好的，積極的；correct,good,positive,affirmative,…

?慣用符號(hào)

：：看，想，說(shuō)，評(píng)論；speak,express,think,…

？：疑問(wèn)，疑惑：question,problem,issue,inquiry,interrogate,ask,puzzle,query,confused,mystery,…

?。何ｋU(xiǎn)，警告，當(dāng)心，注意；dangerous,warning,alarming,hazardous,jeopardy,watchout,certainty,ofcourse,…

~：貿(mào)易，交換，交流，關(guān)于，代替；trade,exchange,munication,relationship,…

_：這個(gè)，強(qiáng)調(diào)；（用于在一個(gè)確定單詞下劃線，加強(qiáng)語(yǔ)氣，或者強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)）

e.g：舉例，例如，比如；forexample,suchas,…

?圖形符號(hào)（此種符號(hào)考生可以繼續(xù)自己擴(kuò)展）

⊙：會(huì)議，聚會(huì)；conference,convention,session,seminar,council,congress,meeting,assembly,gathering,union,association,convocation,…

☆：重點(diǎn)，中心，重要的，杰出的；important,key,critical,meaningful,essential,eventful,outstanding,notable,great,wonderful,emphasize,stress,chief,main,payattentionto,fantastic,…

*：特征，特點(diǎn)，代表；feature,character,symbol,sign,mark,specialty,represent,typify,onbehalfof,standfor,…

^：領(lǐng)導(dǎo)，頂點(diǎn)，頂級(jí)；top,head,tip,peak,climax,leader,express,queen,ruler,monitor,minister,king,captain,…

$：美元，錢(qián)，富裕的；dollar,money,rich,well-off,…

┛：過(guò)去；inthepast,longbefore,pasttime,…

┗：將來(lái)；infuture,willbe,goingtodo,…

?趨向符號(hào)

↑：增加，提高，升級(jí)，升職；increase,improve,grow,advance,goup,update,promote,bringin,climbup,rise,raise,lift,…

↓：降低，下降，貶值，減少；decrease,decline,reduce,fall,sink,weaken,lower,cutdown,falloff,drop,…

托福記筆記技巧二：少橫多豎

朗閣專(zhuān)家建議考生應(yīng)該采用從上往下的階梯結(jié)構(gòu)記錄，盡量少用通常書(shū)寫(xiě)時(shí)的橫向記錄。因?yàn)殡A梯結(jié)構(gòu)形象的體現(xiàn)出上下文的邏輯結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)化了考生的思維過(guò)程，方便考生記筆記。其次，可以方便考生在做題的時(shí)候清晰的找到筆記的重點(diǎn)和邏輯關(guān)系。

例如：

?原文為：ItspreadsfromthePacifictotheAtlantic.ItsnorthernboundaryisthefrozenArctic,anditssouthern,theAmericanborder.Itspopulationis25million.

（此時(shí)對(duì)于表示方位的時(shí)候，我們可以用指南針?lè)较虮硎緰|西南北）

筆記應(yīng)為：

PacAtlan

N冰/Arc

S~US

人25mil

?原文為：Sinceitsfoundingsome360yearsago,Harvardhasnurturedagreatnumberofoutstandingpoliticalleaders,scientists,writersandbusinessmen,includingsixoftheAmericanPresidentsandoverthirtyNobelPrizewinners.

筆記應(yīng)為：

Harv/360y┛

優(yōu)/pli

Sci

文

企

{USpr&30+Nobel}

這樣的筆記是不是就很簡(jiǎn)單很容易的記下來(lái)了幾句話呢？考生只要肯多做練習(xí)，一定能夠掌握做整篇conversation,甚至整篇lecture的筆記。

托福記筆記技巧三：快速書(shū)寫(xiě)

朗閣專(zhuān)家指出在時(shí)間很緊的新托福聽(tīng)力部分中，必須發(fā)展快速書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)，聽(tīng)力筆記完全是給自己看的，而且只需幾分鐘之內(nèi)能看懂就行，很多字母和漢字經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化之后，筆畫(huà)減少，并不影響確認(rèn)。需要注意的是，這里講的不是潦草，而是除了實(shí)際筆記不得不潦草之外，花一些時(shí)間，把練習(xí)中或者筆記中常用的字琢磨一下，看看可以怎樣減少筆畫(huà)，或者梳理筆畫(huà)，一筆成字。

托福記筆記技巧四：明確結(jié)束

在新托福考試中，無(wú)論是conversation還是lecture,兩個(gè)講話者或者是一個(gè)獨(dú)白者，都是按照句群來(lái)講話的，意思是，在聽(tīng)力中，不會(huì)是混雜在一起的一堆雜亂無(wú)章的ideas,也不會(huì)是整個(gè)聽(tīng)力都在講一個(gè)事情。因此，上一段和下一段之間，必須有明確的界限，才能保證我們做題時(shí)候的速度。每道聽(tīng)力考題的順序都是和聽(tīng)力的每個(gè)subject的順序是一樣的，如果筆記順序得當(dāng)，會(huì)讓我們做題時(shí)省時(shí)省力，比如做到第三題的時(shí)候，我們就去找筆記上的第三個(gè)或者第三個(gè)前后的mainpoint。

除此之外，朗閣專(zhuān)家建議考生在做筆記的時(shí)候，趁著句群結(jié)束和下一個(gè)句群開(kāi)始的空隙，那段時(shí)間非常寶貴，往往可以用來(lái)補(bǔ)充筆記。增強(qiáng)筆記的連貫性和可讀性，例如多加數(shù)字符號(hào)或者箭頭，適當(dāng)?shù)恼硪呀?jīng)寫(xiě)下來(lái)的筆記。另外，如果覺(jué)得劃線表示終點(diǎn)不夠清楚，可以改為一個(gè)圓圈再畫(huà)一道橫線。

托福筆記示范：

考生在面對(duì)Lecture的時(shí)候，一定不可以緊張，要保持沉著冷靜的態(tài)度，注意聽(tīng)力中的重讀單詞，在聽(tīng)到signalword（轉(zhuǎn)折詞）的時(shí)候，運(yùn)用自己的邏輯把聽(tīng)到的重點(diǎn)單詞串聯(lián)成句，從而連貫成一整篇lecture。

TPO2Lecture3Philosophy節(jié)選（30秒）

Professor:OK.AnotherancientGreekphilosopherweneedtodiscussisAristotle—Aristotle’sethicaltheory.WhatAristotle’sethicaltheoryisallaboutisthis:he’stryingtoshowyouhowtobehappy—whattruehappinessis.

Now,whyisheinterestedinhumanhappiness?It’snotjustbecauseit’ssomethingthatallpeoplewanttoaimfor.It’smorethanthat.Buttogetthereweneedtofirstmakeaveryimportantdistinction.Letmeintroduceacoupleoftechnicalterms:extrinsicvalueandintrinsicvalue.TounderstandAristotle’sinterestinhappiness,youneedtounderstandthisdistinction.

Somethingsweaimforandvalue,notforthemselvesbutforwhattheybringaboutinadditiontothemselves.IfIvaluesomethingasameanstosomethingelse,thenithaswhatwewillcallExtrinsicvalue.Otherthingswedesireandholdtobevaluableforthemselvesalone.Ifwevaluesomethingnotasameanstosomethingelse,butforitsownsake,letussaythatithasIntrinsicvalue.

上面的紅色單詞為重讀單詞，是我們要盡量在筆記上體現(xiàn)出來(lái)的，用盡量簡(jiǎn)短的字符或者縮寫(xiě)來(lái)表示；黑體單詞為signalword（轉(zhuǎn)折詞），是需要我們開(kāi)始分類(lèi)或者換行記筆記的標(biāo)志，參考筆記如下：

哲er:Arist?happy(true)

Disterm:Exval:sth.els

Inval:selfalone(×else,own)

只要在半分鐘之內(nèi)可以寫(xiě)出上述簡(jiǎn)短的筆記，我們就可以迅速的做出主旨題，如下：

Whatisthemainpurposeofthelecture?

A.Toillustratetheimportanceofextrinsicvalues

B.ToexplainAristotle’sviewsabouttheimportanceofteaching

C.Toexplainwhypeoplechangewhattheyvalue

D.TodiscussAristotle’sviewsabouthumanhappiness

通過(guò)筆記我們可以看出，lecture在一開(kāi)始就指出了，Aristotle的觀點(diǎn)就是TRUEhappiness。瀏覽選項(xiàng)我們可以判斷，D的中心詞就是humanhappiness,而其他的選項(xiàng)都存在混淆單詞，比如A中的extrinsicvalue,B中的Aristotle,和C中的why。朗閣專(zhuān)家提醒廣大考生在考試做題時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)閱讀題干和選項(xiàng)，結(jié)合自己的有邏輯的筆記，做出最正確的選擇。