學(xué)德語最怕說出來的句子不地道，沒辦法讓對方聽懂你的意思。中國人學(xué)外語有個共同的難關(guān)，就是要想辦法克服中式思維。學(xué)了那么多年德語張嘴還是一口標(biāo)準(zhǔn)的中式德語，德國佬不懂，中國人理解起來也費力的凄慘狀況，相信也困惱大家很久了。其實德語思維是可以培養(yǎng)的，不同學(xué)習(xí)階段，不同德語水平適合不同的培養(yǎng)方法。

初級水平：

在初級水平用德語思考幾乎是不太可能的,但是可以嘗試去鍛煉。德語初學(xué)者通常會在表達(dá)一個意思的時候,先用中文構(gòu)思完整的句子,然后逐詞翻譯,當(dāng)然會詞不達(dá)意也會錯漏百出。

建議是,首先不要用中文去構(gòu)思句子,而是想清楚自己到底要表達(dá)什么,在自己現(xiàn)有的詞匯庫中(或者通過字典)找出關(guān)鍵詞。所謂關(guān)鍵詞,就是你整個句子的核心內(nèi)容,一般對于初學(xué)者來說,也不可能很難。接下來就是套用例句。因為語法,語感都不成熟的階段,自己造句是一件比較危險的事,出錯幾率極高。所以不如找出合適的例句來套用。這樣既保證了不會出錯,也增加了運用的熟練度。把關(guān)鍵詞套進(jìn)例句之后,再去理解,看意思表達(dá)的是否清楚。這樣,就是德語學(xué)期初期很好的用德語思考的基矗

1，先知道自己想說什么，根據(jù)自身的詞匯量選擇相符詞匯，按照該詞匯的例句造句，最后得到自己想要的句子。切記不要直接中文句子直接翻譯德語。

中級水平:

這個時段你已經(jīng)掌握了大量的常用詞和基本的語法。還是按照初級中的,先找出你的關(guān)鍵詞,但是不要再直接套用例句,而是嘗試用已經(jīng)掌握的句型和語法去自己串聯(lián)你的關(guān)鍵詞。在這個過程中,大量的練習(xí)是必不可少的。

還有一個很重要的地方就是靈活的運用詞語的不同詞性。這里指的是表示一個意思的詞,很多情況下都會有名詞形式,動詞形式,和形容詞。例如Kommunikation,kommunizieren,kommunikativ。根據(jù)自己的需要，改變需要運用的詞語的性質(zhì)。然后在構(gòu)造句子的時候，先從簡單開始，先構(gòu)造主體，然后可以考慮在適當(dāng)?shù)奈恢糜脧木浠蛘叨ㄕZ(Attribut)進(jìn)行修飾。

中級水平一般來說，是德語學(xué)習(xí)的瓶頸階段。很多人一般都會在學(xué)習(xí)德語2年左右經(jīng)歷這個瓶頸。一旦突破，就會立即突飛猛進(jìn)。但是想告訴大家的就是，這個階段其實非常的枯燥和痛苦。你失去了初級的新鮮感，卻又沒有高級水平的掌控自如。你面前有很多難題，很多理不清的東西。而且，你沒有捷徑可走。這個時候，只有大量的練習(xí)，大量的學(xué)習(xí)才有提高的可能。所以這個階段是一個艱苦的過程。更多的，就是接受大量的信息，進(jìn)行大量的練習(xí)。

2，理清楚自己學(xué)過的已經(jīng)掌握的，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)充詞匯量，不斷用詞匯串聯(lián)記憶練習(xí)。

高級水平：

首先祝賀你突破了瓶頸，進(jìn)入一個全新的世界。但是你面對的挑戰(zhàn)也更多了?，F(xiàn)在開始，嘗試著真正意義上的用德語去思考!去掉關(guān)鍵詞的那個步驟，真正的開始自主的，隨意的運用德語去表達(dá)自己。在此分享2個觀點：

1、先學(xué)會用德語去感覺

其實我們?nèi)苏f話的步驟，是心里先想，然后思考怎么說，然后說出來。中文也是一樣。這個心指的我們情感層面上對事物的反應(yīng)。要想實現(xiàn)真正繞過中文，直接用德語思考，那么就應(yīng)該從頭開始。

當(dāng)聽到一句話，或者發(fā)生一件事的時候，直接用德語去感覺他。就好像給你一個蘋果，你不去想中文的蘋果，而先想到的是Apfel;或者說你很難過，但心里先想到的不是難過這兩個中文字而是traurig。在感覺轉(zhuǎn)化成思考的過程中，不要繞到中文去，完全忘記中文，直接在腦中把感覺轉(zhuǎn)化成為德語的句子，再說出來。

2、用德語的順序去思考

德國人為什么很多情況下(情態(tài)動詞，從句等)把動詞放在最后?其實，一種語言的語序，很可能是這個國家的人思考的順序。尤其是在說一個很長的句子的時候，很多人也不會一下子就想到自己最后會怎么結(jié)尾，自己的句子結(jié)尾是個什么詞。我們說中文也是，一邊說，一邊憑著感覺自己就接下去了，不需要糾結(jié)什么語法，因為我們太熟練了。所以德文也是這樣。在開始一個句子的時候，用了第幾人稱，就會自動的用合適的動詞往下接，然后說出自己主體要表達(dá)的東西，突然感覺對一個概念形容的不夠，ok，加一個從句進(jìn)來，然后等主體的內(nèi)容說完的時候，自然的根據(jù)前面運用的詞(主語，賓語)來判斷一個什么樣的動詞是合適的。句子結(jié)束。在高級德語水平的前提下，即使是這樣自然的思考，造句，錯誤的幾率也不是很高。當(dāng)然，如果是書面表達(dá)的話，一定要多讀一遍，修改語法錯誤。

交流的時候很多情況下聽的人在意的并不是你的一個詞尾有沒有變對，而是你的意思表達(dá)得夠不夠清楚。漸漸的，你會發(fā)現(xiàn)，你在夢里的場景是全德語的。你在睡夢中接到一個德國同學(xué)的電話，你也能對答如流。不過有時候，你也會驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己隨口而出的一個德語詞，想了半天沒有想起來中文怎么說。這也許就是德語思維練習(xí)的唯一壞處。

3.擁有了詞匯量，也做過大量前期練習(xí)，進(jìn)入了德語學(xué)習(xí)的全新世界。也就意味著，開始要真正用德語思考了。不斷看物品說德語單詞，盡量省略掉中間中文轉(zhuǎn)德語的環(huán)節(jié)。多讀多寫多看多聽，改正語法錯誤。糾結(jié)點不是詞尾是否正確，變位是否正確，而是你能否把句子表達(dá)清楚明了從而達(dá)到溝通無障礙。

上述的這些方法，其實都離不開不斷的練習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)。任何語言學(xué)習(xí)都逃不開這一關(guān)。希望能給學(xué)德語的各位帶來一些提示。

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