青島數(shù)學(xué)初升高輔導(dǎo)首選青島博思教育。青島博思教育是青島最早的本土個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最重視教學(xué)質(zhì)量和后期服務(wù)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。青島博思教育始終專注校外培訓(xùn)，項(xiàng)目涵蓋高考輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、藝術(shù)培訓(xùn)、作文培訓(xùn)等，輔導(dǎo)形式包括1對1個(gè)性化輔導(dǎo)、1對2、1對3、精品小班輔導(dǎo)，全方位幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從平凡晉級(jí)到優(yōu)秀、從優(yōu)秀蛻變至卓越?！爸行W(xué)生的智商都差不多，為什么學(xué)習(xí)成績卻如此千差萬別？有些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力很刻苦，為什么成績卻不好？”關(guān)鍵在于：他們還沒有找到最好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的老師。而這些，正是博思所要提供的。選擇博思，給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)快樂高效地學(xué)習(xí)！青島市南區(qū)、市北區(qū)、李滄、嶗山、黃島、膠南共設(shè)有11家分校。

【青島數(shù)學(xué)初升高輔導(dǎo)課程】

初三是學(xué)生沖刺中考高分的重要階段。

初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn)；

側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)化知識(shí)體系；

逐步引導(dǎo)學(xué)生加大習(xí)題量，掌握解題技巧及規(guī)律；

重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，提高解題正確率。

【初三年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

博思教育完善的服務(wù)流程將給孩子的學(xué)習(xí)提供最直接、最有效的幫助。孩子選擇的是“1對1”輔導(dǎo)，實(shí)際上享受的是“6對1”的充分關(guān)注。從學(xué)習(xí)力分析、1對1面授、陪讀答疑、全程跟蹤、綜合提高到心理疏導(dǎo)6大環(huán)節(jié)，助孩子全面提升。

1、教育顧問分析學(xué)科不足，制定輔導(dǎo)計(jì)劃

對孩子進(jìn)行學(xué)科知識(shí)評估，并借助輔助測試軟件對影響孩子學(xué)習(xí)的非智力因素進(jìn)行測評，全面分析孩子的學(xué)科基儲(chǔ)性格特質(zhì)及接受能力，制定科學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、專業(yè)的學(xué)科老師實(shí)施個(gè)性化面授輔導(dǎo)

多年一線教育經(jīng)驗(yàn)的老師，針對不同特點(diǎn)的孩子因材施教，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力的激發(fā)，并教授孩子形成良好的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)快樂、高效的學(xué)習(xí)！

3、優(yōu)秀陪讀老師全科答疑解惑

在個(gè)性化面授輔導(dǎo)之余，孩子將在陪讀教室內(nèi)鞏固復(fù)習(xí)，陪讀老師會(huì)在一旁陪伴孩子完成課業(yè)安排，并隨時(shí)解答學(xué)習(xí)疑難……

青島數(shù)學(xué)初升高輔導(dǎo)老師

強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)是博思教育的辦學(xué)特色之一，也是向?qū)W生提供高水平一對一輔導(dǎo)的有力保障；博思一對一輔導(dǎo)是由多名教師為一個(gè)學(xué)生提供服務(wù)，除了授課老師之外還有學(xué)習(xí)管理師，中高考教育專家等全程跟蹤提供服務(wù)，確保學(xué)生一對一輔導(dǎo)效果。

博思教育的很多老師都是有十幾年教學(xué)經(jīng)歷，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。不同老師在教學(xué)中的特長是不同的，比如：有的老師擅長培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方法；有的老師適合輔導(dǎo)優(yōu)等生攻克重點(diǎn)難點(diǎn)題型；有的老師擅長做心理輔導(dǎo)，可以增強(qiáng)孩子中、高考信心，提高應(yīng)試能力；有的老師擅長幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)；所以，博思教育的學(xué)管師會(huì)根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)優(yōu)化的配備教師資源，以達(dá)到最好的提分效果。