青島新初一數(shù)學(xué)預(yù)科班首選青島博思教育。青島博思文理培訓(xùn)學(xué)校是青島最早的本土個性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最重視教學(xué)質(zhì)量和后期服務(wù)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。青島博思教育多年來一直致力于中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合能力為目標(biāo)，從事中小學(xué)生“一對一個性化輔導(dǎo)”、精品小班輔導(dǎo)（2-6人制），創(chuàng)造性的總結(jié)出一套以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和性格特點(diǎn)，制定個性化輔導(dǎo)方案，并由教育專家、教育咨詢師、學(xué)習(xí)品質(zhì)監(jiān)督管理師，私人教師，陪讀老師等組成的教育團(tuán)隊進(jìn)行N對1團(tuán)隊式服務(wù)。在提高學(xué)生成績的同時，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；樹立自信心，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。青島博思教育通過先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了學(xué)生和家長的信賴，口口相傳。青島市南區(qū)、市北區(qū)、李滄、嶗山、黃島、膠南共設(shè)有11家分校。

青島新初一數(shù)學(xué)預(yù)科班的學(xué)習(xí)意義

與小學(xué)相比，初中階段學(xué)習(xí)科目增加了好幾門，需要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容大大增加了；知識的難度和深度也提高了。這些變化不僅要求學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上必須作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)備，而且還上培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；夯實(shí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；此外，進(jìn)入初中后，會有新的老師、新的同學(xué)及新的環(huán)境，孩子心理上會有些應(yīng)接不暇，處理不好各方面的關(guān)系，會直接影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分孩子小學(xué)成績還是不錯，而到中學(xué)成績反而下降，因此還需要心理方面的調(diào)整，這些都需要老師在授課過程中得到解決，暑假銜接班會幫孩子解決這些問題。

青島新初一數(shù)學(xué)預(yù)科班課程目標(biāo)

1回顧知識、夯實(shí)基礎(chǔ)

2查缺補(bǔ)漏、系統(tǒng)中考知識點(diǎn)

3專項訓(xùn)練及綜合應(yīng)用訓(xùn)練

4預(yù)習(xí)新知，精講重難點(diǎn)，減輕新學(xué)期過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

5培養(yǎng)良好習(xí)慣與學(xué)習(xí)興趣

6培養(yǎng)分析判斷能力及學(xué)習(xí)能力

7引導(dǎo)孩子盡快掌握中學(xué)學(xué)習(xí)方法

8調(diào)整心理狀態(tài)，適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境，順利渡過青春期。

青島新初一數(shù)學(xué)預(yù)科班學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一章豐富的圖形世界

1生活中的立體圖形

2展開與折疊

3截一個幾何體

4從三個方向看物體的形狀

5復(fù)習(xí)與檢測；

第二章有理數(shù)及其運(yùn)算

1有理數(shù)

2數(shù)軸

3絕對值

4有理數(shù)的加法

5有理數(shù)的減法

6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算

7水位的變化

8有理數(shù)的乘法

9有理數(shù)的除法

10有理數(shù)的乘方

11有理數(shù)的混合運(yùn)算

12計算器的使用

13復(fù)習(xí)與檢測；

第三章整式及其加減

1字母表示數(shù)

2代數(shù)式

3代數(shù)式求值

4合并同類項

5去括號

6探索規(guī)律

7復(fù)習(xí)與檢測；