青島初一地理補(bǔ)習(xí)首選青島博思教育。始終專注校外培訓(xùn)，項(xiàng)目涵蓋高考輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、藝術(shù)培訓(xùn)、作文培訓(xùn)等，輔導(dǎo)形式包括1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)、1對(duì)2、1對(duì)3、精品小班輔導(dǎo)，全方位幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從平凡晉級(jí)到優(yōu)秀、從優(yōu)秀蛻變至卓越?！爸行W(xué)生的智商都差不多，為什么學(xué)習(xí)成績卻如此千差萬別？有些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力很刻苦，為什么成績卻不好？”關(guān)鍵在于：他們還沒有找到最好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的老師。而這些，正是博思所要提供的。選擇博思，給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)快樂高效地學(xué)習(xí)！

你還能不重視青島初一地理補(bǔ)習(xí)嗎？你還能不進(jìn)青島初一地理補(bǔ)習(xí)嗎？2015年青島中考改革以后，考試科目分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，歷史、地理、生物進(jìn)入考試科目，實(shí)行等級(jí)制考試的科目就相當(dāng)于8門。地理擁有者與語數(shù)外同等的地位！

如何在中考廝殺中脫穎而出，如何超額好學(xué)生，進(jìn)入理想的初中？2015年青島中考改革以后，考試科目分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，歷史、地理、生物進(jìn)入考試科目，實(shí)行等級(jí)制考試的科目就相當(dāng)于8門。地理擁有者與語數(shù)外同等的地位！你還能不重視輔導(dǎo)嗎？你還能不進(jìn)行培訓(xùn)嗎？

青島初一地理補(bǔ)習(xí)優(yōu)勢

1對(duì)1授課，N對(duì)1分析

通過學(xué)科分析——學(xué)生流程服務(wù)管理系統(tǒng)，科學(xué)測評(píng)，權(quán)衡優(yōu)勢，攻克薄弱，系

統(tǒng)化、科學(xué)化分析，結(jié)合多方面綜合測評(píng)，為學(xué)生找到適合自身特點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方

法，定制屬于學(xué)生自己的高考復(fù)習(xí)方案。

博思1對(duì)1老師通過對(duì)學(xué)生的實(shí)際水平測評(píng)，制定有助于學(xué)生自身成績提升的學(xué)習(xí)方

案，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理多角度出發(fā)，契合歷年高考信息，保證一個(gè)學(xué)生

一套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方案，針對(duì)性提升學(xué)生成績，零壓力面對(duì)高考。

學(xué)習(xí)壓力、應(yīng)試壓力、種種壓力都是影響學(xué)生心理的外部因素。博思1對(duì)1專門組建

專業(yè)心指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，從學(xué)習(xí)、考試、成長方面對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行干預(yù)，幫助學(xué)生疏導(dǎo)

心理狀態(tài)，讓學(xué)生時(shí)刻保持健康快樂的心態(tài)，輕松面對(duì)高考。

細(xì)致周到、極富責(zé)任心的專職班主任，及時(shí)疏導(dǎo)解決教學(xué)過程中學(xué)生各種問題，記

錄學(xué)生課程安排、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)與測試分?jǐn)?shù)，綜合評(píng)估學(xué)習(xí)成績，隨時(shí)與學(xué)生、

家長、教師進(jìn)行溝通，為高考沖刺做好全方位的貼心服務(wù)。

青島初一地理補(bǔ)習(xí)課程優(yōu)勢

授課形式分為1對(duì)1和精品小班，

輔導(dǎo)形式

同步檢測：與在校進(jìn)度一致，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，提前預(yù)熱

考前強(qiáng)化輔導(dǎo)：期中、期末、中考時(shí)將難點(diǎn)重點(diǎn)串講強(qiáng)化。

授課內(nèi)容

1地圖部分

2地球的面貌

3世界的居民

4世界的氣候

5世界的發(fā)展差異

6認(rèn)識(shí)大洲

7了解地區(qū)

8走進(jìn)國家

9中國的疆域與人口

10中國的自然環(huán)境

11中國的自然資源

12中國的區(qū)域差異

13中國的主要產(chǎn)業(yè)

14中國的省級(jí)行政區(qū)域

培訓(xùn)初中地理學(xué)習(xí)方法

1讓學(xué)生抓住人地關(guān)系這一主線

2教會(huì)學(xué)生采用綜合、分析、歸納的方法

3教會(huì)學(xué)生運(yùn)用分析對(duì)比的方法