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青島一對(duì)一中考英語(yǔ)輔導(dǎo)班【青島博思教育】
青島一對(duì)一中考英語(yǔ)輔導(dǎo)班【青島博思教育】
70 2017-07-25
博思青島一對(duì)一中考英語(yǔ)輔導(dǎo)班優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,前在青島市中山路百盛、香港中路華普大廈、山東路圖書館、浮山后鼎都、李村向陽(yáng)路、嶗山中惠雅園、開發(fā)區(qū)香江路、黃島辛安區(qū)、膠南靈山衛(wèi)七區(qū)五市共設(shè)有11個(gè)校區(qū)。
博思青島一對(duì)一中考英語(yǔ)輔導(dǎo)班五項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)
1、免費(fèi)測(cè)試,幫助您全面了解自己的孩子。
2、免費(fèi)咨詢,幫助您解答孩子教育問題。
3、免費(fèi)試卷分析,了解孩子癥結(jié)所在,便于采取針對(duì)性措施。
4、在我校學(xué)習(xí)的孩子,免費(fèi)贈(zèng)送錯(cuò)題本。
5、在我校學(xué)習(xí)的孩子,免費(fèi)全程陪讀,解答各科疑難問題,不限時(shí)間,不限次數(shù)。
教學(xué)特點(diǎn)
1聘請(qǐng)青島中考英語(yǔ)名師執(zhí)教,擁有多年在一線工作的中考英語(yǔ)輔導(dǎo)考試經(jīng)驗(yàn)。
2聘請(qǐng)專家教師團(tuán)為青島中考英語(yǔ)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
3緊跟中考英語(yǔ)考試熱點(diǎn),結(jié)合中考英語(yǔ)考試大綱,為學(xué)生輔導(dǎo)提升戰(zhàn)斗力。
4重在培訓(xùn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思路和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
5加強(qiáng)對(duì)課外閱讀和作文培訓(xùn)的寫作。
一:六大注意事項(xiàng)
1.注意暗示的語(yǔ)言信息
當(dāng)今許多考題不再像以往那樣直抒題意,而是把題置于一個(gè)特定的環(huán)境。這樣的選擇題常在題干上附帶文字信息。這種信息就是答題的關(guān)鍵,所以要認(rèn)真研究暗示信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn),選出最佳答案。例如:
(1)Isthere______foodinthefridge?I’mhungry.
A.someB.anyC.somethingD.anything
本題是考查不定代詞的用法,從題干上可知C、D不作定語(yǔ),應(yīng)考慮A、B兩個(gè)選項(xiàng),這時(shí)就需要領(lǐng)會(huì)附加成分I’mhungry.的含義,它的意思是“我餓了?!保韵轮庀M淅镉惺澄?,即希望肯定回答,故選A。
(2)______haveyoubeentoXi’an?
—Twice.(fromzkenglish)
A.HowsoonB.Howmanytimes
C.HowoftenD.Howlong
本題主要是對(duì)疑問詞的考查,由于A用于將來(lái)時(shí)態(tài),D用于表段時(shí)間,本題只有在B、C中選擇了。有的同學(xué)一見Twice就會(huì)選C,本題的關(guān)鍵也確實(shí)在Twice這個(gè)附加成分上,仔細(xì)分析Twice,它表示“兩次”,并不是多久兩次,故選B。
2.注意思維定勢(shì)的影響
“思維定勢(shì)”在這里是指我們習(xí)慣的思維方式,學(xué)生往往受所謂“語(yǔ)法習(xí)慣,固定搭配”等思維方式的影響,憑借自己“豐富”的解題經(jīng)驗(yàn),盲目地選擇答案。當(dāng)然,憑經(jīng)驗(yàn)有一定的快速答題優(yōu)勢(shì),但它有時(shí)又往往干擾考生做題。做這樣的題,我們要仔細(xì)分析題干,找準(zhǔn)考點(diǎn)并逐個(gè)排除選出最佳答案。例如:
(1)Therearealot____peopletodaythanyesterday.
A.ofB.mostC./D.more
有的同學(xué)一看此題,就會(huì)認(rèn)為選A,因?yàn)槭潜容^級(jí)more,意為“多得多”。
(2)Shanghaiislargerthan____cityinNewZealand.
A.anyotherB.otherC.allotherD.any
此題是考查比較級(jí)+thananyother+名詞”這一比較模式在學(xué)生的思維中已成定式,印象很深??墒切挛魈m這個(gè)國(guó)家與上海所在國(guó)家(中國(guó))不是同一地理范圍,上海不是與本國(guó)的城市相比,而是與它國(guó)的城市相比,不必排除“自身”這個(gè)比較對(duì)象。不必加other一詞。故本題選D。
3.注意英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá),排除母語(yǔ)干擾
由于英美人的文化習(xí)俗和我們中國(guó)人不一樣,因此在不同的場(chǎng)合,不同的時(shí)間,對(duì)待不同的事情,我們不能想當(dāng)然按我們的思維方式答題,而應(yīng)該用英美人的思維方式。例如:
(1)—Wouldyoulikesomemorefish?
—______,I’mfull.
A.Yes,pleaseB.No,thanks
C.No,Iwon’thaveitD.Yes,Iwon’tto
本題考查英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,在西方國(guó)家,想接受或拒絕對(duì)方盛情時(shí)用“Yes,please.”或“No,thanks.”,由題意應(yīng)選B。而很多學(xué)生受母語(yǔ)“我想要”或“不想”的影響,易誤選C。
(2)—Youareabeautifulgirl.—_____.
A.No,IamnotbeautifulB.thankyou
C.NotatallD.I’mnotsobeautifulasyou.
本題應(yīng)選B。根據(jù)英美人士的習(xí)慣,當(dāng)別人夸獎(jiǎng)或贊美你時(shí),你不應(yīng)過分謙虛,而應(yīng)該表示感謝以示禮貌和自信(盡管明知自己在此方面不行),千萬(wàn)別受母語(yǔ)影響,說(shuō)一些自謙的話而選A或C。
4.注意一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象
在英語(yǔ)中,有一些看似不和常理的特殊用法,很容易給學(xué)生造成誤解而答錯(cuò)題。例如:
(1)IwillringyouupwhenI____Wuhantomorrow.
A.willreachB.reachedC.reachesD.reach
本題考查的是動(dòng)詞從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)”。所以本題應(yīng)選D。
(2)Hetoldmethatthesun____intheeast.
A.roseB.hadrisenC.risesD.haverisen
本題是考查動(dòng)詞的從句,就可知“太陽(yáng)從東方升起”應(yīng)是一種自然現(xiàn)象。我們都知道表述客觀真理、自然現(xiàn)象和客觀規(guī)律時(shí),不受其他條件影響一律用一般現(xiàn)在時(shí),故本題應(yīng)選C。
5.注意一些其他學(xué)科知識(shí)對(duì)答題的影響
有些同學(xué)在做題時(shí),往往英語(yǔ)意思明白,可是由于其他(如:天文、地理、歷史、生活等)知識(shí)欠佳而失分。英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣都是人們用于學(xué)習(xí)其他知識(shí)的工具,所以我們不能為學(xué)英語(yǔ)而學(xué)英語(yǔ),而應(yīng)把它加以運(yùn)用。例如:
(1)ThePeople’sRepublicofChinawasfounded.
A.onOctober1,1949B.1949,onOctober1
C.inOctober1,1949D.1949,inOctober1
(2)Whichis____,themoonortheearth?
A.bigB.biggerC.biggestD.thebiggest
顯而易見,題1涉及歷史知識(shí)“中華人民共和國(guó)建立于1949年10月1日”,根據(jù)這一歷史知識(shí)應(yīng)選A。題2涉及的是天文知識(shí)“地球與月亮哪個(gè)大”,比較級(jí),故本題選B。
6.熟記語(yǔ)法知識(shí),注意習(xí)慣用法
近年來(lái),有的中考題淡化了語(yǔ)法知識(shí)考查,但記牢最基本的語(yǔ)法知識(shí)仍有利于我們理解題意和答題。
Thefarmersareallbusy____apples.
A.pickB.topickC.pickingD.topicking
根據(jù)語(yǔ)法知識(shí),bebusy的習(xí)慣用法是bebusy后接動(dòng)詞-ing形式。故本題應(yīng)選C。像這樣的固定用法還有enjoydoingsth,keep(sb/sth)doingsth,finishdoingsth,can’thelpdoingsth,feellikedoingsth,minddoingsth,prerferdoingsthtodoingsth等等。
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