佛山輔導(dǎo)班初三語文？語文的學(xué)習(xí)對每個學(xué)生來說都是一件主要的事情，如何才能把它學(xué)好呢?請看下文介紹。

語文學(xué)習(xí)很簡單方法最重要!

查一查：

字典、詞典、參考資料，只需用得上，盡可能表現(xiàn)工具書的效果。親身查找答案，是探究學(xué)習(xí)方法、探索學(xué)習(xí)規(guī)則的過程，也是進(jìn)步運用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句不妨查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，溫故而知新。

佛山輔導(dǎo)班初三語文：houxue/news/354626

語文學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

解題分析思維方法：順向求同法

順向思想，是指在思考問題的過程中，思想循著課文內(nèi)容的指向去思考。在語文學(xué)習(xí)中，循著課文內(nèi)容的指向思考，并從正面考慮問題的答案，有利于培育學(xué)生思想的求同性。例如，學(xué)安徒生的神話《賣火柴的小女子》，在分析課文第二大段內(nèi)容時，根據(jù)課文描繪的四次幻景的內(nèi)容，從正面去思考，得出答案：一方面，體現(xiàn)了小女子對美好生活的神往，期望得到溫暖，得到食物，得到歡喜，得到親人的愛憐;另一方面，闡明在其時的社會里，小女子不可能得到溫暖、食物、歡喜和親人的愛憐，因而，小女子對美好生活的神往，只能是夢想罷了，然后深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。讓學(xué)生熱愛社會主義，珍惜今天的幸福生活。這么學(xué)習(xí)，為展開創(chuàng)造性思想奠定了根底。

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“佛山輔導(dǎo)班初三語文？”的介紹就到這里了,對待語文學(xué)習(xí)，要建立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和采取準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，清晰學(xué)習(xí)的目的，擬定學(xué)習(xí)方案。這些在學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科中是極為重要的。

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