佛山高三數(shù)學家教多少錢？隨著二胎政策的開放，新增幼兒一方面增加課外輔導的消費人群的基數(shù);另一方面，新增幼兒導致的教育資源緊張、教育質(zhì)量下降使更多的人更多地走向民辦教育和課外輔導。

你所不知道的中小學課外輔導

近年來，我國課外輔導行業(yè)發(fā)展迅速。2015年，K12的教育規(guī)模高達2.3萬億元人民幣，課外輔導機構(gòu)教師已經(jīng)形成了數(shù)量巨大的群體。各家輔導教育機構(gòu)對于教師都有各自的考核標準。同時，輔導機構(gòu)沒有公辦學校的編制保障，也無法為教師提供強有力的資質(zhì)認證，致使輔導機構(gòu)教師難以產(chǎn)生真正的身份認同和職業(yè)成就感。與公辦學校教師相比，輔導機構(gòu)教師在政策獲取和專業(yè)學習交流渠道上存在明顯劣勢，學習資源和學習機會的短缺也是影響教學能力和專業(yè)知識提升的主要原因之一。

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踏實的習慣

年少難免輕狂。我也有年少時候，也有不知天高地厚的青春;也會有異想天開的想法，也曾拿著500分的成績說我要上北大。但是，仰望過星空之后，還需腳踏實地的努力才能讓這星空離自己更近一步!雖然知道有些題已經(jīng)有思路，還是要一步一步算一遍果然發(fā)現(xiàn)有時會看錯條件，有時會抄錯數(shù)字。就這樣在痛苦中我也在成長，雖然最后也沒有上北大，但是卻進步到了600多分。不管你的夢有多大，實現(xiàn)夢的路都在你腳下!

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