佛山高中二年級(jí)化學(xué)課程同步輔導(dǎo)？目前課外輔導(dǎo)市場(chǎng)主要有大班授課、小班教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)和在線教育的模式。由于小班教學(xué)和1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，效果顯著等優(yōu)勢(shì)，在課外輔導(dǎo)市場(chǎng)成為主流。

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缺乏恒定、清晰、強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)

“我想考名?！薄ⅰ拔蚁肟忌夏乘鶎W(xué)?！敝徊贿^是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的目標(biāo)，對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大，小升初、中考總復(fù)習(xí)中，更需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。建立強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)。

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書簽式。

平時(shí)讀書時(shí)，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背，直到背得滾瓜爛熟，記得牢為止，再把它存放起來。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶。如此反復(fù)，腦子里積累的東西就會(huì)越來越多了。

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