太原教師資格面試試講教案？教師資格證考試的面試，是考官經(jīng)過與考生直接攀談或置考生于某種特定情境中調(diào)查，從而對考生的常識、才能、經(jīng)歷、氣質(zhì)和性情等基本素質(zhì)進行測評的考試活動。那么你知道面試考究啥竅門嗎?下文做了有關(guān)介紹。

要尋找適合自己的學習方法!

面試中常見的問題及回答：做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么?

【參考答案】：做一名好教師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)常識厚實之外，教師擁有開暢的特性，杰出的品德，對比廣博的常識更為重要。

太原教師資格面試試講教案：houxue/news/383402

學習方法揭秘快收走!

試講常見誤區(qū)：超時

在試講中，是不是時刻講得越滿越好呢?正好在規(guī)則的時刻點完畢是不是最好呢?其實不然，在試講中，并不是卡著點完畢才干體現(xiàn)考生的才能。主要是在規(guī)則的時刻里要把教學內(nèi)容講清楚，不是講得多就講得好，而是要講得巧講得透。試講時問通常都有嚴厲的限制，所以考生盡量不要超時。通常時問控制在規(guī)則時刻的60%一90%即可。時刻控制在規(guī)則時刻的80%最佳，給考官留有必定的打分和整理時刻。當計時員提醒時刻時，就應(yīng)該留意做好結(jié)課，不要比及喊停的時分俄然中止，這么會給人戛然而止、常識不完整的感受。主張考生在規(guī)劃教學內(nèi)容的時分就應(yīng)留意時刻上的把控。

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